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長春教育學(xué)院學(xué)報雜志簡介
《長春教育學(xué)院學(xué)報》（CN:22-1298/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1984年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。2000年、2004年、2008年連續(xù)獲全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報。
長春教育學(xué)院學(xué)報發(fā)文方向
學(xué)術(shù)交流與探討、教育論壇、高校教學(xué)研究、中小學(xué)教研教改
長春教育學(xué)院學(xué)報雜志特色
①文中涉及的量和單位應(yīng)按《中華人民共和國法定計量單位》規(guī)定執(zhí)行，并用規(guī)定縮寫符號表示。每一個組合單位符號中，斜線不得多于1條，如每天每千克體重用藥劑量應(yīng)寫成mg/(kg.d)。
②注釋的方式，序號用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻(xiàn)名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁碼。
③正文：要求用詞準(zhǔn)確，語言精練、流暢，文章層次分明。
④屬于課題或基金項目的論文，請詳細(xì)注明類別、名稱及編號等內(nèi)容。
⑤來稿請自留底稿，稿件如不錄用，本刊恕不退稿。
雜志收錄與榮譽
長春教育學(xué)院學(xué)報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
長春教育學(xué)院學(xué)報雜志文章分期部分匯總
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