黑龍江教育·高教研究與評估雜志簡介
《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志（CN:23-1064/G4）內容豐富、思想健康，自1946年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志以高教評估研究為重點，探索我國高教評估理論與方法，注重高等教育發(fā)展研究、校本研究，為教師工作學習提供輔導材料，介紹國內外教育、改革的信息和經驗，反映教育工作者特別是廣大中小學教師的要求和心聲。
黑龍江教育·高教研究與評估發(fā)文方向
專家論壇、高教發(fā)展戰(zhàn)略研究、評估理論與實踐、評估指標解析、評估眾說、高校品牌打造
黑龍江教育·高教研究與評估雜志特色
①來稿不退,請自留底稿。如三個月未見通知,作者可另行處置。
②正文是文章的主體部分，應內容充實、邏輯清晰、表述規(guī)范。
③在同一處引用多篇文獻時，各篇文獻的序號在方括號內按從小到大的順序全部列出，序號間用逗號隔開；如遇連續(xù)序號，用波浪號連接起止序號。
④首頁內容依次為：標題、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞、作者簡介、通信地址、郵編、聯(lián)系電話及電子郵件地址。
⑤編輯部收到稿件后立即編號，并給回執(zhí)，日后聯(lián)系時請注明編號。在接到本刊回執(zhí)3個月未接到稿件處理通知書，系該稿仍在審閱中。
雜志收錄與榮譽
黑龍江教育·高教研究與評估雜志數據統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
黑龍江教育·高教研究與評估雜志文章分期部分匯總
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