河南教育·幼教雜志 省級期刊

河南教育·幼教雜志簡介

《河南教育·幼教》雜志（CN:41-1033/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2018年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于幼教領(lǐng)域的綜合性期刊，旨在推動河南省乃至全國幼教事業(yè)的發(fā)展，為廣大幼教工作者和相關(guān)人士提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的信息和資源。該雜志由河南省教育廳主管，河南教育報刊社主辦，鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校協(xié)辦。雜志受眾主要為幼教理論研究者和幼教管理工作者、高等院校學(xué)前教育專業(yè)師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒教師。

《河南教育·幼教雜志》的辦刊宗旨是通過搭建幼教工作者業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研交流宣傳平臺，傳播學(xué)前教育相關(guān)政策法規(guī)、前沿理論，刊發(fā)國內(nèi)外學(xué)前教育科研成果，引導(dǎo)理論探究，增進學(xué)術(shù)交流。其主要欄目包括幼教基本理論、理論前沿、教育瞭望、政策與管理、兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展、幼師教育、家庭與社區(qū)教育、融合教育、教師發(fā)展、幼兒園教科研等，內(nèi)容涵蓋了廣泛的幼教領(lǐng)域。

該雜志注重幼教行業(yè)的前沿趨勢和最新動態(tài)，對行業(yè)內(nèi)的重要會議、研討會、培訓(xùn)活動進行報道，幫助讀者及時獲取行業(yè)信息。同時，雜志還邀請幼兒教育領(lǐng)域的專家分享他們的觀點和經(jīng)驗，通過專欄和專題報道的方式，為讀者提供更加深入和專業(yè)的信息。此外，該雜志還特別注重幼兒教育的實踐性和實用性，通過呈現(xiàn)不同的教育理念和方法，為幼兒教育工作者和家長們提供更加全面和實用的指導(dǎo)?？偟膩碚f，《河南教育·幼教雜志》是一本具有權(quán)威性和專業(yè)性的幼教期刊，致力于為廣大幼教工作者和相關(guān)人士提供有價值的信息和資源，推動幼教事業(yè)的不斷發(fā)展。

河南教育·幼教雜志特色

①引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。

②順序編碼標(biāo)注制是按引用文獻出現(xiàn)的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。

③摘要應(yīng)采用第三人稱寫法，即無主語句。不要出現(xiàn)“本文”、“筆者”、“我們”等字樣，應(yīng)一律寫成“對××進行了研究”，“分析了××現(xiàn)狀”，“進行了××調(diào)查”等。

④作者名字標(biāo)在文章題目下方，作者單位標(biāo)在文章結(jié)尾。注釋統(tǒng)一為頁下注，每頁重新編號，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注：①、②……。每條注釋獨立成自然段。

⑤插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請單獨建立文件夾，圖片說明在正文合適位置標(biāo)出，并嚴格與插圖圖號對應(yīng)。

⑥注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015）。

⑦標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。

⑧作者簡介：包括姓名、工作或?qū)W習(xí)單位、職稱職務(wù)等，并注明聯(lián)系方式（包括通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等）。

⑨正文中表示標(biāo)題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等?？梢愿鶕?jù)標(biāo)題的實有級別，跳過某些形式的序號。

⑩稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責(zé)自負，本刊有權(quán)對來稿做文字修改。