教育傳播與技術(shù)雜志 省級(jí)期刊

教育傳播與技術(shù)雜志簡(jiǎn)介

《教育傳播與技術(shù)》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，目前以雙月刊形式發(fā)行，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《教育傳播與技術(shù)》雜志為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)，聚焦教育信息化的應(yīng)用，促進(jìn)業(yè)內(nèi)專家與基層教師間的學(xué)術(shù)交流，關(guān)注一線教師的教學(xué)實(shí)踐，為基礎(chǔ)教育工作者提供交流平臺(tái)，推進(jìn)教育理論、應(yīng)用和技術(shù)的發(fā)展，為教師專業(yè)成長(zhǎng)助力。

教育傳播與技術(shù)雜志特色

①標(biāo)題應(yīng)具有高度概括性（鼓勵(lì)同時(shí)提供作者自擬的英文標(biāo)題）；較長(zhǎng)的稿件可以使用多級(jí)小標(biāo)題，但盡量不超過三個(gè)層級(jí)。

②參考文獻(xiàn)。在正文引用文獻(xiàn)處按順序以角注形式標(biāo)出。

③摘要應(yīng)以第三人稱撰寫，以介紹論文內(nèi)容概要為目的.不應(yīng)有評(píng)價(jià)性詞語，摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等。

④文章的格式：題目，作者姓名，工作單位，地址（××省××市××縣），郵編，摘要，關(guān)鍵詞，正文，注釋，參考文獻(xiàn)，作者簡(jiǎn)介。

⑤縮寫。外文縮寫詞必須符合國(guó)際規(guī)范，縮寫在文中第一次出現(xiàn)時(shí)需要標(biāo)明全稱并說明中文含義。