教育前沿·理論版雜志 省級(jí)期刊

教育前沿·理論版雜志簡(jiǎn)介

《教育前沿·理論版》雜志（CN:43-1041/O3）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專(zhuān)注于教育理論研究和實(shí)踐探索的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育工作者、學(xué)者和學(xué)生提供一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果、探討教育發(fā)展的平臺(tái)。在教育改革和發(fā)展的大背景下，該雜志致力于推動(dòng)教育理論的創(chuàng)新與實(shí)踐，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。

作為一本專(zhuān)業(yè)的教育學(xué)術(shù)期刊，《教育前沿·理論版》涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，為讀者呈現(xiàn)一個(gè)全方位的教育世界。雜志內(nèi)容既有對(duì)教育理論的深度解讀，也有對(duì)教育實(shí)踐的案例分析，同時(shí)還關(guān)注教育政策、教育技術(shù)等方面，為讀者提供一站式的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

總之，《教育前沿·理論版》是一本立足教育研究前沿，關(guān)注教育實(shí)踐的期刊，旨在幫助讀者提升學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)教育進(jìn)步，為人類(lèi)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。雜志還注重與讀者的互動(dòng)，通過(guò)論文發(fā)表、專(zhuān)題討論等形式，鼓勵(lì)學(xué)者們積極參與，分享研究成果，共同探討教育的未來(lái)發(fā)展。同時(shí)，雜志還會(huì)定期舉辦各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，如學(xué)術(shù)研討會(huì)、教育論壇等，為讀者提供更多的交流機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源。

教育前沿·理論版雜志特色

①根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》，并結(jié)合本刊實(shí)際情況，凡接到本刊收稿回執(zhí)后3個(gè)月內(nèi)未接到稿件處理情況通知者，則稿件仍在審閱中。

②引言章節(jié)編號(hào)為0，一級(jí)標(biāo)題按123等順序編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等，三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。

③文章題目應(yīng)準(zhǔn)確表達(dá)文章內(nèi)容、簡(jiǎn)短明確，一般不超過(guò)20個(gè)字，盡量不用副標(biāo)題，縮略語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

④參考文獻(xiàn)：凡注明出處，均以文末參考文獻(xiàn)的方式反映，并在正文中相應(yīng)括注。排序?yàn)橄韧馕奈墨I(xiàn)，后中文文獻(xiàn)。

⑤屬于基金資助項(xiàng)目成果的論文需注明：基金名稱(chēng)、項(xiàng)目編號(hào)。本刊優(yōu)先錄用省級(jí)以上基金資助項(xiàng)目成果論文。

⑥摘要是文章主要論點(diǎn)的客觀陳述，要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)為200字以上，避免以“本文研究了……，指出了……，本文認(rèn)為……”等形式表述。

⑦來(lái)稿一經(jīng)采用，因人力所限一般不退稿，請(qǐng)作者自留底稿，文稿署名自便，但來(lái)稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、單位、職稱(chēng)、通訊地址、郵政編碼及電話(huà)，以便聯(lián)系。

⑧正文中不需重復(fù)表和（或）圖中的數(shù)據(jù)，但應(yīng)對(duì)圖表的意義、特點(diǎn)和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述，同時(shí)應(yīng)有相應(yīng)文字，如“見(jiàn)表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。

⑨注釋?zhuān)河糜趯?duì)文章正文作補(bǔ)充論說(shuō)的文字， 采用文末注的形式， 注號(hào)用“ ① 、② 、③……”。

⑩文章題目要確切地反映本文的特定內(nèi)容。所有稿件均應(yīng)附英文文題，中英文題目必須一致。