教育探究雜志 省級(jí)期刊

教育探究雜志簡介

《教育探究》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，目前以雙月刊形式發(fā)行，以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《教育探究》雜志以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、百家爭鳴”為辦刊方針，以“展示教育風(fēng)采，探究教育規(guī)律，改進(jìn)教育實(shí)踐”為辦刊宗旨，致力于增加學(xué)術(shù)內(nèi)涵、增強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、活躍學(xué)術(shù)思想、反映學(xué)術(shù)成果、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。

教育探究雜志特色

①文內(nèi)標(biāo)題：文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確，標(biāo)題層次不宜過多，一般保留三級(jí)標(biāo)題。

②參考文獻(xiàn)，用于說明文中引文的出處，一律放在文末。

③作者簡介應(yīng)包括出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、研究方向。

④引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一，采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中，如：“……模式[3]”。

⑤來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性與理論性，并在選題、文獻(xiàn)、理論、方法或觀點(diǎn)上有創(chuàng)新性。