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教育理論與教育管理 期刊類別
《教育政策觀察》雜志內(nèi)容豐富、思想健康,目前以年刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《教育政策觀察》集刊是以研究和評論當(dāng)代教育政策實(shí)踐與理論問題為主要內(nèi)容的專門性集刊,旨在為國內(nèi)外教育政策研究者和實(shí)踐者提供對話平臺和交流園地,著重反映教育政策**學(xué)術(shù)研究成果和進(jìn)展?fàn)顩r,努力體現(xiàn)前沿性、原創(chuàng)性、實(shí)踐性和科學(xué)性。
研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。
①標(biāo)題不超過15個(gè)漢字(可加副標(biāo)題)。
②參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,作者須親自閱讀,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在段末上角標(biāo)出。
③多位作者不同單位時(shí),請?jiān)谧髡咝彰疑辖怯脭?shù)字與作者單位一一對應(yīng),一名作者跨多個(gè)單位時(shí),作者姓名右上角的數(shù)字間用逗號間隔。
④正文標(biāo)題層次一級標(biāo)題1,2,…,二級標(biāo)題用1.1,1.2,…,三級標(biāo)題用1.1.1,1.1.2,…,以此類推。標(biāo)題層次一般不超過4級。
⑤來稿請?zhí)峁¦ord格式電子文件,一般不接受手寫來稿。
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