美國教育雜志(Journal Of Education-us)是一本由Boston University, School of Education出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q3,2023年發(fā)布的影響因子為0.6,CiteScore指數(shù)1.5,SJR指數(shù)0.252。本刊非開放獲取期刊。
《美國教育雜志》是一份在美國教育領(lǐng)域具有顯著影響力的學術(shù)期刊。在學前教育領(lǐng)域,可能會探討如何為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育,培養(yǎng)他們的認知和社交能力;基礎(chǔ)教育部分,會研究課程改革、教學方法創(chuàng)新以及學生學業(yè)評估等關(guān)鍵議題。對于高等教育,可能涉及大學招生政策、專業(yè)設(shè)置、學術(shù)研究成果等方面的內(nèi)容。
該期刊廣泛涵蓋了美國教育體系的各個層面和方面,包括學前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、特殊教育等。它為教育工作者、研究者、政策制定者以及對教育感興趣的讀者提供了深入了解美國教育現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢的重要資源。它為教育領(lǐng)域的各方參與者提供了一個交流思想、分享經(jīng)驗和共同探索解決方案的平臺。
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 584 / 756 |
22.82%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q3 | 908 / 1543 |
41%
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CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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