宗教教育(Religious Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本RELIGION學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道RELIGION相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊,出版周期5 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為0.4,CiteScore指數(shù)0.9,SJR指數(shù)0.312。本刊非開放獲取期刊。
《Religious Education》是一本具有包容性的學(xué)術(shù)期刊,它為不同信仰背景的學(xué)者、教育者和實(shí)踐者提供了一個(gè)交流和討論的平臺(tái)。該期刊特別關(guān)注宗教認(rèn)同、宗教形成以及宗教教育在多樣的社會(huì)環(huán)境中的作用和影響。
期刊聚焦于地方信仰社區(qū)的宗教教育實(shí)踐,包括不同教派或宗教團(tuán)體在地方、區(qū)域、國(guó)家乃至國(guó)際層面上的教育活動(dòng)。它探討了宗教團(tuán)體如何通過其內(nèi)部機(jī)制以及與其他團(tuán)體的互動(dòng)來進(jìn)行宗教教育,以及這些活動(dòng)如何塑造個(gè)人的宗教認(rèn)同和信仰實(shí)踐。關(guān)注宗教教育在公共領(lǐng)域的作用,包括它如何促進(jìn)公益事業(yè)、宗教間的對(duì)話和全球社區(qū)的建設(shè)。它討論了宗教教育如何幫助建立跨信仰的理解和尊重,以及如何通過教育來解決社會(huì)問題和促進(jìn)全球公民意識(shí)。
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
哲學(xué) | 3區(qū) | RELIGION 宗教 | 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:RELIGION | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:RELIGION | AHCI | Q1 | 65 / 339 |
80.97%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Religious Studies | Q1 | 109 / 644 |
83%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Education | Q3 | 1149 / 1543 |
25%
|
CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
國(guó)家/地區(qū)名 | 數(shù)量 |
機(jī)構(gòu)名 | 數(shù)量 |
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