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Studies In Philosophy And Education

哲學(xué)與教育研究 SCIE SSCI

Studies In Philosophy And Education

審稿時(shí)間

4區(qū)中科院分區(qū)

Q3JCR分區(qū)

0.9影響因子

0039-3746

1573-191X

STUD PHILOS EDUC

NETHERLANDS

Multiple

1982

暫無(wú)數(shù)據(jù)

6 issues per year

English

35

0.1

投稿咨詢 加急服務(wù)

期刊簡(jiǎn)介

哲學(xué)與教育研究(Studies In Philosophy And Education)是一本由Springer Nature出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來(lái)源期刊,該刊創(chuàng)刊于1982年,出版周期6 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q3,2023年發(fā)布的影響因子為0.9,CiteScore指數(shù)2.5,SJR指數(shù)0.543。本刊非開放獲取期刊。

《哲學(xué)與教育研究》是一本國(guó)際同行評(píng)議期刊,重點(diǎn)關(guān)注教育研究、政策和實(shí)踐中的哲學(xué)、理論、規(guī)范和概念問(wèn)題。因此,《哲學(xué)與教育研究》不是任何一個(gè)哲學(xué)或理論學(xué)派或文化傳統(tǒng)的表達(dá)。相反,該期刊促進(jìn)了世界各地哲學(xué)家、教育哲學(xué)家、教育和社會(huì)科學(xué)研究人員以及教育政策制定者之間的交流與合作。我們鼓勵(lì)針對(duì)這一廣泛受眾的投稿,同時(shí)清晰地提出哲學(xué)論點(diǎn)并反映學(xué)術(shù)卓越標(biāo)準(zhǔn)。

主題范圍廣泛,從受科學(xué)哲學(xué)影響的教育研究中的重要方法論問(wèn)題到受道德、社會(huì)和政治哲學(xué)以及教育理論影響的實(shí)質(zhì)性教育政策問(wèn)題。此外,該期刊偶爾會(huì)單獨(dú)刊登一期,對(duì)具有教育和哲學(xué)重要性的特殊主題進(jìn)行批判性討論。期刊還經(jīng)??恰霸u(píng)論與反駁”部分,包含書評(píng)文章和作者的回復(fù)。

中科院分區(qū)信息

哲學(xué)與教育研究2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) PHILOSOPHY 哲學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 4區(qū)
哲學(xué)與教育研究2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)
哲學(xué)與教育研究2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
哲學(xué)與教育研究2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
哲學(xué)與教育研究2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Studies In Philosophy And Education(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 457 / 756
39.6%
學(xué)科:PHILOSOPHY AHCI N/A N / A
0%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 221 / 756
70.83%
學(xué)科:PHILOSOPHY AHCI Q1 70 / 325
78.62%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Philosophy Q1 79 / 806
90%
大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 653 / 1543
57%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • Beyond Higher Education as We Know it: G...

    12
  • What Kind of Society Does the School Nee...

    5
  • Revealing the Hidden Curriculum in Highe...

    5
  • Paulo Freire and Philosophy for Children...

    5
  • Daoist Onto-Un-Learning as a Radical For...

    5
  • From Hostility to Hospitality: Teaching ...

    4
  • Wonder, Guarding Against Thoughtlessness...

    4
  • Teaching is Oppositional: On the Importa...

    4
  • Studying with the Internet: Giorgio Agam...

    3
  • Educating Semiosis: Foundational Concept...

    3

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • STUD PHILOS EDUC

    32
  • EDUC PHILOS THEORY

    28
  • J PHILOS EDUC

    16
  • ENVIRON EDUC RES

    9
  • REV EDUC RES

    8
  • LEARN CULT SOC INTER

    6
  • EDUC MANAG ADM LEAD

    5
  • EUR EDUC RES J

    5
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    5
  • THEOR RES SOC EDUC

    5

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • J PHILOS EDUC

    40
  • STUD PHILOS EDUC

    32
  • EDUC PHILOS THEORY

    27
  • HARVARD EDUC REV

    9
  • EDUC RESEARCHER

    6
  • HYPATIA

    6
  • TEACH COLL REC

    6
  • DISCOURSE-ABINGDON

    5
  • POLIT THEORY

    5
  • SEMIOTICA

    5

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國(guó)家/地區(qū)名 數(shù)量
  • USA

    56
  • England

    19
  • Canada

    14
  • Sweden

    10
  • Belgium

    7
  • CHINA MAINLAND

    7
  • Poland

    7
  • Ireland

    6
  • South Africa

    6
  • Spain

    6

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • KU LEUVEN

    7
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG

    5
  • UNIVERSITY OF GDANSK

    5
  • UNIVERSITY OF NORTH TEXAS SYSTEM

    5
  • COLUMBIA UNIVERSITY

    4
  • OPEN UNIVERSITY OF CYPRUS

    4
  • UNIVERSITY OF WINCHESTER

    4
  • ADELPHI UNIVERSITY

    3
  • DEPAUW UNIVERSITY

    3
  • MAYNOOTH UNIVERSITY

    3

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