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Unterrichtspraxis-teaching German

德語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐 SCIE

Unterrichtspraxis-teaching German

審稿時(shí)間

--中科院分區(qū)

--JCR分區(qū)

0.6影響因子

0042-062X

1756-1221

UNTERRICHTSPRAXIS

暫無(wú)數(shù)據(jù)

LANGUAGE & LINGUISTICS

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English

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期刊簡(jiǎn)介

德語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐(Unterrichtspraxis-teaching German)是一本一本LANGUAGE & LINGUISTICS學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道LANGUAGE & LINGUISTICS相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊,2023年發(fā)布的影響因子為0.6,本刊非開(kāi)放獲取期刊。

《亞德語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐雜志》是一本專(zhuān)注于德語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究的學(xué)術(shù)期刊,旨在為德語(yǔ)教育工作者、研究人員及語(yǔ)言學(xué)習(xí)者提供一個(gè)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分享研究成果、探討教學(xué)理論的平臺(tái)。該雜志聚焦于德語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),包括但不限于教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、教學(xué)評(píng)估與反饋機(jī)制的建立、以及跨文化交流能力的培養(yǎng)等。

背景方面,隨著全球化進(jìn)程的加速和跨文化交流的日益頻繁,德語(yǔ)作為國(guó)際交流的重要語(yǔ)言之一,其教學(xué)與研究受到了廣泛關(guān)注。為了滿足德語(yǔ)教學(xué)工作者和學(xué)習(xí)者的需求,提升德語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與效果,《亞德語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐雜志》應(yīng)運(yùn)而生。該雜志依托國(guó)內(nèi)外德語(yǔ)教學(xué)與研究領(lǐng)域的權(quán)威機(jī)構(gòu)與專(zhuān)家資源,致力于推動(dòng)德語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)理論的深入研究與廣泛傳播。

JCR分區(qū)信息

Unterrichtspraxis-teaching German(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI N/A N / A
0%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI Q2 192 / 393
51.27%
名詞解釋?zhuān)?/b>

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱(chēng)JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)

暫無(wú)Cite Score數(shù)據(jù)

2、綜合數(shù)據(jù)
  • OA是否開(kāi)放:未開(kāi)放
  • 是否預(yù)警:否
  • 影響因子:0.6
  • Gold OA文章占比:19.40%
  • 研究類(lèi)文章占比:96.97%
  • 開(kāi)源占比:
  • 出版國(guó)人文章占比:
  • OA被引用占比:
  • 出版撤稿文章占比:
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

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