教學(xué)新聞(Actualidades Pedagogicas)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.1，本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《教學(xué)新聞》是一個(gè)多語(yǔ)種學(xué)術(shù)期刊，致力于發(fā)表與教育相關(guān)的科學(xué)研究文章。該期刊涵蓋廣泛的教育主題，包括教育學(xué)、教學(xué)法、教育文化和社會(huì)教育等。通過(guò)以西班牙語(yǔ)、英語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)發(fā)布文章，不僅促進(jìn)了全球教育領(lǐng)域的知識(shí)共享，還幫助不同語(yǔ)言背景的研究者和教育從業(yè)者接觸到前沿的教育研究和實(shí)踐。
教育學(xué)領(lǐng)域的文章探討教育理論、教學(xué)策略和學(xué)習(xí)心理學(xué)，為教育工作者提供科學(xué)依據(jù)來(lái)改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)法部分則專注于具體的教學(xué)實(shí)踐和技巧，包括課堂管理、評(píng)估方法以及技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。教育文化方面的研究則關(guān)注不同文化背景下的教育體系和實(shí)踐的比較分析，而社會(huì)教育研究則涉及教育與社會(huì)變革之間的關(guān)系，如教育公平、社會(huì)包容性和政策影響。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 745 / 756 |
1.52%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無(wú)Cite Score數(shù)據(jù)
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