8 Weeks 審稿時間
--中科院分區(qū)
Q4JCR分區(qū)
0.2影響因子
0121-1129
2357-5328
REV FAC ING-UPTC
Colombia
ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
否
暫無數(shù)據(jù)
暫無數(shù)據(jù)
暫無數(shù)據(jù)
English/Spanish
26
哥倫比亞教育技術(shù)大學(xué)工程學(xué)院雜志(Revista Facultad De Ingenieria, Universidad Pedagogica Y Tecnologica De Colombia)是一本由Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia出版的一本ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY學(xué)術(shù)刊物，主要報道ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.2，本刊為開放獲取期刊。
《哥倫比亞教育技術(shù)大學(xué)工程學(xué)院雜志》致力于推動全球工程與技術(shù)領(lǐng)域的研究成果的傳播和交流。作為一個多學(xué)科的期刊，它涵蓋了廣泛的研究領(lǐng)域，包括電子工程、通信技術(shù)、生物工程、生物技術(shù)、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程、化學(xué)工程、環(huán)境工程、材料科學(xué)、公共衛(wèi)生、土木工程以及工業(yè)工程等。期刊歡迎原創(chuàng)性研究文章，這些文章應(yīng)基于科學(xué)實(shí)驗(yàn)和/或模擬研究的結(jié)果，為學(xué)術(shù)界提供新的視角和深入的分析。
通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，期刊旨在為工程學(xué)科的學(xué)者、研究人員和工程師提供一個平臺，以分享和討論他們的研究發(fā)現(xiàn)和技術(shù)進(jìn)步。這不僅有助于推動各個工程領(lǐng)域的知識前沿，還有助于促進(jìn)跨學(xué)科的合作與創(chuàng)新。期刊的最終目標(biāo)是提升全球工程技術(shù)的學(xué)術(shù)水平，推動相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)進(jìn)步，為社會和工業(yè)界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 168 / 179 |
6.4%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 160 / 180 |
11.39%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
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