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School Psychology International

國(guó)際學(xué)校心理學(xué) SCIE SSCI

School Psychology International

審稿時(shí)間

3區(qū)中科院分區(qū)

Q3JCR分區(qū)

1.7影響因子

0143-0343

1461-7374

SCHOOL PSYCHOL INT

ENGLAND

PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

1980

暫無(wú)數(shù)據(jù)

6 issues/year

English

33

0.08...

投稿咨詢(xún) 加急服務(wù)

期刊簡(jiǎn)介

國(guó)際學(xué)校心理學(xué)(School Psychology International)是一本由SAGE出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來(lái)源期刊,該刊創(chuàng)刊于1980年,出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q3,2023年發(fā)布的影響因子為1.7,CiteScore指數(shù)3.9,SJR指數(shù)0.807。本刊非開(kāi)放獲取期刊。

《國(guó)際學(xué)校心理學(xué)雜志》(School Psychology International)是一份在教育心理學(xué)領(lǐng)域具有顯著影響力的學(xué)術(shù)期刊,由國(guó)際知名的SAGE出版公司出版。該雜志自創(chuàng)刊以來(lái),一直致力于關(guān)注學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)中的心理衛(wèi)生、教育、治療等方面的服務(wù)與贊助,為學(xué)術(shù)界和實(shí)踐界提供了豐富的理論支持與實(shí)證依據(jù)。

《國(guó)際學(xué)校心理學(xué)雜志》通過(guò)刊載經(jīng)驗(yàn)研究、有效程序的跨文化應(yīng)用以及技術(shù)轉(zhuǎn)移的記錄,促進(jìn)了全球范圍內(nèi)教育心理學(xué)知識(shí)的交流與傳播。它不僅反映了該領(lǐng)域的最新研究成果,還推動(dòng)了教育心理學(xué)理論與方法的創(chuàng)新與發(fā)展。

中科院分區(qū)信息

國(guó)際學(xué)校心理學(xué)2023年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū)
國(guó)際學(xué)校心理學(xué)2022年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū)
國(guó)際學(xué)校心理學(xué)2021年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū)
國(guó)際學(xué)校心理學(xué)2021年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū)
國(guó)際學(xué)校心理學(xué)2020年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū)
名詞解釋?zhuān)?/b>

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

School Psychology International(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 46 / 74
38.5%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 48 / 74
35.81%
名詞解釋?zhuān)?/b>

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱(chēng)JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:3.9
  • SJR:0.807
  • SNIP:1.023
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q2 399 / 1543
74%
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Developmental and Educational Psychology Q2 144 / 360
60%
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Psychiatry and Mental Health Q2 253 / 567
55%
名詞解釋?zhuān)?/b>

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
  • OA是否開(kāi)放:未開(kāi)放
  • 是否預(yù)警:否
  • 影響因子:1.7
  • Gold OA文章占比:14.29%
  • 研究類(lèi)文章占比:93.94%
  • 開(kāi)源占比: 0.09...
  • 出版國(guó)人文章占比: 0.18
  • OA被引用占比: 0.01...
  • 出版撤稿文章占比: --
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱(chēng) 引用次數(shù)
  • Understanding the role of acculturative ...

    9
  • Effectiveness of mindfulness-based colou...

    7
  • An updated meta-analysis on the effect o...

    7
  • Cyberbullying prevention and interventio...

    6
  • Perceived parental psychological control...

    6
  • It Depends': A qualitative study on how ...

    6
  • Examining the association of grit with t...

    5
  • The effects of psychological maladjustme...

    5
  • A multi-component wellbeing programme fo...

    4
  • Perceived school kindness and academic e...

    4

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱(chēng) 引用次數(shù)
  • FRONT PSYCHOL

    55
  • INT J ENV RES PUB HE

    33
  • CHILD YOUTH SERV REV

    30
  • PSYCHOL SCHOOLS

    30
  • CHILD INDIC RES

    25
  • SCHOOL PSYCHOL INT

    25
  • J CHILD FAM STUD

    22
  • AGGRESS VIOLENT BEH

    19
  • J SCH VIOLENCE

    15
  • J EARLY ADOLESCENCE

    14

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱(chēng) 引用次數(shù)
  • J EDUC PSYCHOL

    38
  • PERS INDIV DIFFER

    37
  • CHILD DEV

    36
  • PSYCHOL SCHOOLS

    33
  • SCHOOL PSYCHOL QUART

    29
  • SCHOOL PSYCHOL INT

    25
  • DEV PSYCHOL

    20
  • J PERS SOC PSYCHOL

    20
  • J SCHOOL PSYCHOL

    19
  • AM PSYCHOL

    18

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國(guó)家/地區(qū)名 數(shù)量
  • USA

    49
  • CHINA MAINLAND

    26
  • Canada

    7
  • England

    7
  • Italy

    7
  • South Korea

    6
  • Australia

    5
  • Greece

    4
  • GERMANY (FED REP GER)

    3
  • New Zealand

    3

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    7
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    5
  • SOUTHWEST UNIVERSITY - CHINA

    4
  • UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYSTEM

    4
  • UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND

    4
  • BEIJING NORMAL UNIVERSITY

    3
  • CITY UNIVERSITY OF HONG KONG

    3
  • CLEVELAND STATE UNIVERSITY

    3
  • CURTIN UNIVERSITY

    3
  • MINIST EDUC

    3

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