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Language Speech And Hearing Services In Schools

學(xué)校的語(yǔ)言語(yǔ)音和聽力服務(wù) SCIE SSCI

Language Speech And Hearing Services In Schools

審稿時(shí)間

3區(qū)中科院分區(qū)

Q1JCR分區(qū)

2.2影響因子

0161-1461

1558-9129

LANG SPEECH HEAR SER

UNITED STATES

Social Sciences - Linguistics and Language

1970

59

4 issues/year

English

87

0.12...

投稿咨詢 加急服務(wù)

期刊簡(jiǎn)介

學(xué)校的語(yǔ)言語(yǔ)音和聽力服務(wù)(Language Speech And Hearing Services In Schools)是一本由American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)出版的一本Social Sciences-Linguistics and Language學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道Social Sciences-Linguistics and Language相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1970年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q1,2023年發(fā)布的影響因子為2.2,CiteScore指數(shù)4.4,SJR指數(shù)0.866。本刊非開放獲取期刊。

使命:LSHSS 出版同行評(píng)審的研究和其他學(xué)術(shù)文章,涉及學(xué)校中聽力學(xué)和言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)的實(shí)踐,重點(diǎn)關(guān)注兒童和青少年。該期刊是臨床研究的國(guó)際渠道,旨在促進(jìn)有關(guān)向?qū)W齡人口提供服務(wù)的方法的開發(fā)和分析。LSHSS 致力于通過傳播新研究的結(jié)果以及為以前發(fā)表的作品提供批判性評(píng)論和薈萃分析的論壇來推進(jìn)循證實(shí)踐。

范圍:學(xué)校中實(shí)踐的聽力學(xué)和言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)的廣泛領(lǐng)域,包括聽覺康復(fù);輔助和替代溝通;兒童言語(yǔ)失用癥;教室聲學(xué);認(rèn)知障礙;顱面疾??;流暢性障礙;助聽技術(shù);語(yǔ)言障礙;識(shí)字障礙,包括閱讀、寫作和拼寫;運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙;言語(yǔ)聲音障礙;吞咽、吞咽困難和喂養(yǎng)障礙;語(yǔ)音障礙。

中科院分區(qū)信息

學(xué)校的語(yǔ)言語(yǔ)音和聽力服務(wù)2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學(xué)與言語(yǔ)病理學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 2區(qū) 3區(qū) 3區(qū)
學(xué)校的語(yǔ)言語(yǔ)音和聽力服務(wù)2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 2區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 2區(qū) 2區(qū)
學(xué)校的語(yǔ)言語(yǔ)音和聽力服務(wù)2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 1區(qū) AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學(xué)與言語(yǔ)病理學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 1區(qū) 1區(qū) 2區(qū)
學(xué)校的語(yǔ)言語(yǔ)音和聽力服務(wù)2021年12月基礎(chǔ)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學(xué)與言語(yǔ)病理學(xué) 3區(qū)
學(xué)校的語(yǔ)言語(yǔ)音和聽力服務(wù)2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 1區(qū) AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學(xué)與言語(yǔ)病理學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 1區(qū) 1區(qū) 2區(qū)
學(xué)校的語(yǔ)言語(yǔ)音和聽力服務(wù)2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 2區(qū) AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學(xué)與言語(yǔ)病理學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 2區(qū) 2區(qū) 2區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Language Speech And Hearing Services In Schools(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY SCIE Q1 6 / 35
84.3%
學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 35 / 297
88.4%
學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q1 29 / 169
83.1%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY SCIE Q1 3 / 35
92.86%
學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 62 / 297
79.29%
學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q1 23 / 169
86.69%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 63 / 1088
94%
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 76 / 1167
93%
大類:Arts and Humanities 小類:Speech and Hearing Q1 9 / 66
87%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • LANG SPEECH HEAR SER

    180
  • J SPEECH LANG HEAR R

    136
  • AM J SPEECH-LANG PAT

    105
  • SEMIN SPEECH LANG

    42
  • INT J SPEECH-LANG PA

    40
  • J COMMUN DISORD

    39
  • CLIN LINGUIST PHONET

    28
  • INT J LANG COMM DIS

    28
  • INT J AUDIOL

    15
  • INT J PEDIATR OTORHI

    13

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • LANG SPEECH HEAR SER

    180
  • J SPEECH LANG HEAR R

    173
  • AM J SPEECH-LANG PAT

    72
  • INT J LANG COMM DIS

    52
  • EAR HEARING

    31
  • INT J SPEECH-LANG PA

    30
  • CLIN LINGUIST PHONET

    26
  • J COMMUN DISORD

    21
  • J CHILD PSYCHOL PSYC

    19
  • PEDIATRICS

    16

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國(guó)家/地區(qū)名 數(shù)量
  • USA

    187
  • Australia

    15
  • England

    10
  • Canada

    9
  • New Zealand

    3
  • Taiwan

    3
  • CHINA MAINLAND

    2
  • Netherlands

    2
  • Norway

    2
  • Sweden

    2

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    22
  • UNIVERSITY OF ARIZONA

    10
  • UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION

    10
  • UNIVERSITY OF IOWA

    9
  • BOYS TOWN NATIONAL RESEARCH HOSPITAL

    8
  • UNIVERSITY OF KANSAS

    8
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    8
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY

    7
  • BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY

    7
  • MGH INST HLTH PROFESS

    7

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