信息教育(Education For Information)是一本由IOS Press出版的一本INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE學術(shù)刊物，主要報道INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，CiteScore指數(shù)1.7，SJR指數(shù)0.247。本刊非開放獲取期刊。
《信息教育》是一本專注于信息教育領(lǐng)域的國際學術(shù)期刊。該雜志涵蓋了信息素養(yǎng)、圖書館學、檔案學、信息系統(tǒng)、信息檢索、數(shù)據(jù)分析、數(shù)字圖書館、信息政策和管理等多個與信息相關(guān)的教育議題。它旨在促進信息教育領(lǐng)域的理論發(fā)展、實踐創(chuàng)新和專業(yè)交流。
作為信息教育領(lǐng)域的權(quán)威期刊，該期刊對教育工作者、研究人員和學生具有重要的影響力。它不僅提供了一個發(fā)表最新研究成果的平臺，還是一個促進國際合作和知識共享的論壇。期刊的特色在于其跨學科的研究視角和對信息教育前沿問題的深入探討。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 104 / 160 |
35.3%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 92 / 161 |
43.17%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q2 | 114 / 280 |
59%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 863 / 1543 |
44%
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| 大類：Social Sciences 小類：Information Systems | Q3 | 291 / 394 |
26%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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