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Child Language Teaching & Therapy

兒童語言教學(xué)與治療 SCIE SSCI

Child Language Teaching & Therapy

審稿時間

4區(qū)中科院分區(qū)

Q3JCR分區(qū)

0.8影響因子

0265-6590

1477-0865

CHILD LANG TEACH THE

ENGLAND

Multiple

1985

暫無數(shù)據(jù)

3 issues/year

English

15

--

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期刊簡介

兒童語言教學(xué)與治療(Child Language Teaching & Therapy)是一本由SAGE出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要報道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q3,2023年發(fā)布的影響因子為0.8,CiteScore指數(shù)2,SJR指數(shù)0.349。本刊非開放獲取期刊。

兒童語言教學(xué)與治療是一本國際同行評議雜志,旨在成為兒童領(lǐng)域領(lǐng)先的跨學(xué)科雜志“口語和書面語言需求。該雜志發(fā)表了原創(chuàng)的研究和評論文章,具有很高的實用性,強(qiáng)調(diào)學(xué)科間合作。兒童語言教學(xué)和治療委員會定期發(fā)表關(guān)于特定主題領(lǐng)域的具體問題,并對重要主題進(jìn)行重點(diǎn)審查。該雜志的讀者包括教育、言語和語言治療、心理學(xué)和語言學(xué)等學(xué)科的學(xué)者和實踐者。

中科院分區(qū)信息

兒童語言教學(xué)與治療2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
兒童語言教學(xué)與治療2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
兒童語言教學(xué)與治療2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
兒童語言教學(xué)與治療2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
兒童語言教學(xué)與治療2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Child Language Teaching & Therapy(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q4 50 / 62
20.2%
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A
0%
學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q3 160 / 297
46.3%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 46 / 62
26.61%
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q2 110 / 393
72.14%
學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q2 128 / 297
57.07%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 190 / 1088
82%
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 225 / 1167
80%
大類:Arts and Humanities 小類:Education Q3 789 / 1543
48%
大類:Arts and Humanities 小類:Speech and Hearing Q3 38 / 66
43%
大類:Arts and Humanities 小類:Clinical Psychology Q3 180 / 311
42%
大類:Arts and Humanities 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 230 / 360
36%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • Delayed and disordered development of ar...

    5
  • Combining implicit and explicit interven...

    5
  • A randomized controlled trial of an oral...

    4
  • The treatment efficacy of multiple oppos...

    3
  • The use of augmentative and alternative ...

    3
  • A school-commissioned model of speech an...

    3
  • The effect of audiovisual speech trainin...

    3
  • Reliability and Factor Structure of the ...

    2
  • Early talk boost: A targeted interventio...

    2
  • Parental strategies used in communicatio...

    2

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • INT J LANG COMM DIS

    37
  • CHILD LANG TEACH THE

    36
  • J SPEECH LANG HEAR R

    22
  • LANG SPEECH HEAR SER

    19
  • CLIN LINGUIST PHONET

    15
  • AM J SPEECH-LANG PAT

    12
  • FRONT PSYCHOL

    11
  • J COMMUN DISORD

    10
  • INT J SPEECH-LANG PA

    9
  • J AUTISM DEV DISORD

    9

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • INT J LANG COMM DIS

    46
  • CHILD LANG TEACH THE

    36
  • J SPEECH LANG HEAR R

    36
  • AM J SPEECH-LANG PAT

    19
  • LANG SPEECH HEAR SER

    18
  • J CHILD PSYCHOL PSYC

    12
  • J EDUC PSYCHOL

    10
  • J CHILD LANG

    8
  • J DEAF STUD DEAF EDU

    8
  • CHILD DEV

    7

國家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國家/地區(qū)名 數(shù)量
  • England

    18
  • USA

    10
  • Australia

    9
  • Canada

    4
  • Finland

    3
  • CHINA MAINLAND

    2
  • Iran

    2
  • Ireland

    2
  • Mexico

    2
  • New Zealand

    2

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • UNIVERSITY OF SHEFFIELD

    6
  • LA TROBE UNIVERSITY

    3
  • AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY

    2
  • CURTIN UNIVERSITY

    2
  • I CAN

    2
  • MURDOCH CHILDREN'S RESEARCH INSTITUTE

    2
  • NEW YORK UNIVERSITY

    2
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    2
  • UNIVERSITY OF CANTERBURY

    2
  • UNIVERSITY OF HELSINKI

    2

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