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Studies In Science Education

科學教育研究 SCIE SSCI

Studies In Science Education

12周,或約稿 審稿時間

2區(qū)中科院分區(qū)

Q1JCR分區(qū)

4.7影響因子

0305-7267

1940-8412

STUD SCI EDUC

ENGLAND

EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

1974

39

2 issues/year

English

5

0.02...

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期刊簡介

科學教育研究(Studies In Science Education)是一本由Taylor and Francis Ltd.出版的一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學術刊物,主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1974年,出版周期2 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q1,2023年發(fā)布的影響因子為4.7,CiteScore指數15.3,SJR指數2.838。本刊非開放獲取期刊。

《科學教育研究》的核心目標是發(fā)表最高質量的評論文章,為科學教育的關鍵主題和問題提供研究的分析綜合。為實現這一目標,編輯和編輯顧問委員會致力于:

保持和發(fā)展與期刊相關的最高學術標準;

發(fā)表盡可能廣泛的作者的文章,包括專業(yè)背景和原籍國;

發(fā)表既能鞏固和反思現有研究領域,又能促進新研究活動領域的文章。

《科學教育研究》將引起所有參與科學教育的人的興趣,包括:科學教育研究人員、博士生和碩士生;小學、中學和大學的科學教師;科學教育政策制定者;科學教育課程開發(fā)者和教科書作者。

《科學教育研究》中的文章已在編輯邀請下或通過潛在投稿者提供文章后提供。鑒于評論文章的重要性,編輯愿意對提案的適用性給出非正式的反饋,但所有投稿,無論是否受邀,都要接受全面的同行評審。通常,每卷都會評論有限數量的書籍,這些書籍對參與科學教育的人特別感興趣和關注。

中科院分區(qū)信息

科學教育研究2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū) 2區(qū)
科學教育研究2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū) 2區(qū)
科學教育研究2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū) 2區(qū)
科學教育研究2021年12月基礎版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
社會科學 1區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū)
科學教育研究2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū) 2區(qū)
科學教育研究2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū) 2區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的,各區(qū)的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Studies In Science Education(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 19 / 756
97.6%
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 7 / 85
92.4%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 90 / 756
88.16%
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 8 / 85
91.18%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。

期刊數據統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 16 / 1543
98%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Learning and engagement through natural ...

    8
  • Encouraging a career in science: a resea...

    8
  • Modelling energy transfers between syste...

    3
  • Student-question-based inquiry in scienc...

    3
  • Towards a framework for effective instru...

    3
  • Making the case for a material-dialogic ...

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  • Self-concept research in science and tec...

    2
  • Impact of serious games on science learn...

    2
  • Moving beyond the agency-structure diale...

    1
  • Experimental research into teaching inno...

    1

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • SCI EDUC-NETHERLANDS

    21
  • CHEM EDUC RES PRACT

    19
  • STUD SCI EDUC

    17
  • ISR J CHEM

    16
  • J SCI EDUC TECHNOL

    11
  • PHYS REV PHYS EDUC R

    9
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    9
  • J BIOL EDUC

    6
  • PLOS ONE

    6
  • CBE-LIFE SCI EDUC

    4

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • CHEM EDUC RES PRACT

    40
  • J CHEM EDUC

    40
  • STUD SCI EDUC

    17
  • SCI EDUC-NETHERLANDS

    12
  • AM J PHYS

    9
  • J SCI EDUC TECHNOL

    8
  • FOUND CHEM

    5
  • AM BIOL TEACH

    4
  • J BIOL EDUC

    4
  • PHYS TEACH

    4

國家/地區(qū)發(fā)文數據

國家/地區(qū)名 數量
  • England

    9
  • GERMANY (FED REP GER)

    6
  • Canada

    5
  • USA

    3
  • Australia

    2
  • Belgium

    2
  • CHINA MAINLAND

    2
  • Taiwan

    2
  • Austria

    1
  • Finland

    1

機構發(fā)文數據

機構名 數量
  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE

    4
  • LEIBNIZ INSTITUT FUR DIE PADAGOGIK DER N...

    3
  • UNIVERSITY OF LONDON

    3
  • DEAKIN UNIVERSITY

    2
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY

    2
  • NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY

    2
  • TECHNICAL UNIVERSITY OF MUNICH

    2
  • UNIVERSITY OF EXETER

    2
  • UNIVERSITY OF QUEBEC

    2
  • COMMISS SCOLAIRE OR & DES BOIS

    1

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