國際機械工程教育雜志(International Journal Of Mechanical Engineering Education)是一本由SAGE出版的一本Social Sciences-Education學術(shù)刊物，主要報道Social Sciences-Education相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1.1，CiteScore指數(shù)3，SJR指數(shù)0.363。本刊非開放獲取期刊。
《國際機械工程教育雜志》是一份面向全球讀者的同行評審學術(shù)期刊，旨在促進機械工程教育領(lǐng)域的理論與實踐發(fā)展，一直致力于成為機械工程教育工作者、研究人員、學生以及工業(yè)界人士之間交流和分享研究成果的重要平臺。該期刊覆蓋了機械工程教育的多個方面，包括但不限于課程設(shè)計與開發(fā)、教學方法創(chuàng)新、實驗與實踐教學、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用、評估與認證標準的研究、職業(yè)發(fā)展與繼續(xù)教育等。通過高質(zhì)量的研究成果和實踐經(jīng)驗，它不僅為教育者提供了寶貴的資源，也為整個機械工程教育領(lǐng)域的發(fā)展做出了貢獻。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 54 / 85 |
37.1%
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| 學科：ENGINEERING, MECHANICAL | ESCI | Q4 | 140 / 180 |
22.5%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 52 / 85 |
39.41%
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| 學科：ENGINEERING, MECHANICAL | ESCI | Q2 | 82 / 180 |
54.72%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 542 / 1543 |
64%
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| 大類：Social Sciences 小類：Mechanical Engineering | Q2 | 311 / 672 |
53%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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