基督教教育雜志(Christian Education Journal)是一本由SAGE出版的一本Arts and Humanities-Religious Studies學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Arts and Humanities-Religious Studies相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.2，CiteScore指數(shù)0.5，SJR指數(shù)0.196。本刊非開放獲取期刊。
《基督教教育雜志》致力于深入探討基督教教育的各個(gè)方面，為學(xué)者、教育工作者、神職人員以及對(duì)基督教教育感興趣的人士提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。雜志涵蓋了廣泛的主題，包括對(duì)基督教教育歷史的研究，追溯基督教教育在不同時(shí)期和地區(qū)的發(fā)展歷程，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，雜志也關(guān)注當(dāng)代基督教教育的實(shí)踐，探討如何在現(xiàn)代社會(huì)的背景下，有效地開展基督教教育活動(dòng)。該雜志在基督教教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，它以其豐富的內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和廣泛的影響力，為推動(dòng)基督教教育的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6%
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| 學(xué)科：RELIGION | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 569 / 756 |
24.8%
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| 學(xué)科：RELIGION | ESCI | Q3 | 228 / 339 |
32.89%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q2 | 223 / 644 |
65%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1321 / 1543 |
14%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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