北歐數(shù)字素養(yǎng)雜志(Nordic Journal Of Digital Literacy)是一本由Universitetsforlaget出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.2，CiteScore指數(shù)3.1，SJR指數(shù)0.524。本刊為開放獲取期刊。
《北歐數(shù)字素養(yǎng)雜志》是一本專注于探討數(shù)字素養(yǎng)在教育領域應用的學術期刊。它不僅關注數(shù)字技術在教學過程中的整合和創(chuàng)新，而且深入研究數(shù)字素養(yǎng)對教師專業(yè)發(fā)展、學生學習成果以及教育政策制定的影響。該期刊為教育工作者、研究人員、政策制定者以及對數(shù)字素養(yǎng)有興趣的學者提供了一個交流和分享研究成果的平臺。
雜志特別強調(diào)跨學科的研究視角，鼓勵作者從心理學、社會學、經(jīng)濟學、政治學等多個角度探討數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵和外延。它所發(fā)表的文章類型多樣，包括實證研究、理論探討、案例分析、政策評論等，旨在全面反映數(shù)字素養(yǎng)在不同教育層面和不同社會文化背景下的實踐和挑戰(zhàn)。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 169 / 756 |
77.7%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 295 / 756 |
61.04%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 518 / 1543 |
66%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q3 | 461 / 817 |
43%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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