教育和法語國家(Education Et Francophonie)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.2，本刊非開放獲取期刊。
《教育和法語國家》是一份專注于教育領域及其與法語世界的聯(lián)系的學術期刊。該雜志旨在探討和分享與教育系統(tǒng)、教學方法、文化交流、語言學習等相關的研究論文和文章。它特別關注法語國家和地區(qū)的教育問題，致力于促進教育研究和實踐之間的對話。雜志通過多學科的視角，涵蓋了教育學、社會學、心理學和語言學等多個領域，為讀者提供了豐富的理論和實踐見解。這些文章不僅包括理論探討，也涉及實際案例分析和教育政策的討論，旨在推動教育的改進和創(chuàng)新。
該期刊的目標是為研究人員、教育者和政策制定者提供一個平臺，以分享最新的研究成果和最佳實踐。通過這種方式，它促進了全球教育的發(fā)展和進步，特別是對于那些以法語為主要教學語言的國家和地區(qū)。此外，該雜志還強調了教育在促進文化多樣性和語言保存方面的作用，以及在全球化背景下教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇。它通過其內容，不僅為學術界提供了寶貴的知識資源，也為教育實踐者提供了實用的指導和建議。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 700 / 756 |
7.47%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商。