高等教育政策 SCIE SSCI

期刊簡介

高等教育政策(Higher Education Policy)是一本由Springer Nature出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1998年，出版周期4 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.7，CiteScore指數(shù)4.6，SJR指數(shù)0.838。本刊非開放獲取期刊。

《高等教育政策》是一本國際同行評審和 SSCI 索引的學術期刊，廣泛關注高等教育政策。該期刊考慮討論國家和超國家高等教育政策和/或分析其對高等教育機構或學術界（領導、教師、員工和學生）影響的投稿，但也考慮涉及高等教育機構層面的治理和政策問題的論文。批判性分析、實證調查（定性或定量）和理論概念貢獻同樣歡迎，但所有投稿都要求論文嵌入相關學術文獻并有助于加深我們對政策的理解。該期刊偏愛從學科或跨學科角度撰寫的論文。過去，投稿人依靠公共管理、政治學、社會學、歷史、經(jīng)濟學和法律的觀點，也依靠哲學、心理學和人類學的觀點。特別歡迎那些不太知名或很少被分析的有關高等教育系統(tǒng)的文章。鑒于該期刊的國際范圍，文章應為國際讀者而寫，并被國際讀者理解，包括高等教育研究人員、學科研究人員以及高等教育的政策制定者、管理人員、經(jīng)理和從業(yè)人員。投稿通常不應超過 7,000 字（不包括參考文獻）。同行評審所有投稿都將在經(jīng)過編輯初步質量審查和符合期刊宗旨后，接受嚴格的同行評審（匿名審稿人）。特刊期刊歡迎特刊提案。期刊檔案包含幾個特刊示例。此類提案應發(fā)送給編輯，其中應列出特刊的主題，并包括（擬議的）投稿人的姓名和預期投稿的摘要。論壇部分 有時，期刊會在論壇部分發(fā)表基于個人觀點和/或經(jīng)驗的文章，旨在激發(fā)討論和反思，或挑戰(zhàn)高等教育領域的既定思維。