澳大利亞語言與文學雜志(Australian Journal Of Language And Literacy)是一本由Australian Reading Association出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1，CiteScore指數(shù)1.7，SJR指數(shù)0.285。本刊非開放獲取期刊。
《澳大利亞語言與文學雜志》是一個專注于語言和讀寫能力研究的學術(shù)平臺，它為全球的教育工作者、研究者、政策制定者以及對語言教育有興趣的專業(yè)人士提供了一個交流和分享知識的空間。該雜志特別關注從兒童早期教育到成人教育的各個階段，強調(diào)了終身學習的重要性，并認識到不同年齡和背景的學習者在語言和讀寫能力發(fā)展上的需求。
雜志涵蓋了英語作為附加語言的教學，這對于多元文化社會中的教育尤為重要，它幫助非英語母語的學習者提高語言能力，以便更好地融入社會和學術(shù)環(huán)境。此外，AJLL對原住民教育的關注體現(xiàn)了對文化多樣性和包容性教育的承諾，旨在保護和傳承原住民的語言和文化。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 396 / 756 |
47.69%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 226 / 1088 |
79%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 262 / 1167 |
77%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 873 / 1543 |
43%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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