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Language Acquisition

語言習得 SCIE SSCI

Language Acquisition

審稿時間

3區(qū)中科院分區(qū)

Q2JCR分區(qū)

1.3影響因子

1048-9223

1532-7817

LANG ACQUIS

UNITED STATES

Multiple

1990

暫無數據

4 issues/year

English

24

0.08...

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期刊簡介

語言習得(Language Acquisition)是一本由Taylor & Francis出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1990年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q2,2023年發(fā)布的影響因子為1.3,CiteScore指數2.3,SJR指數0.431。本刊非開放獲取期刊。

《語言習得》旨在成為第一語言和第二語言習得領域的頂級期刊。該期刊發(fā)表的研究涉及語言理論及其發(fā)展,考慮了理論、實驗和計算視角。內容包括針對特定語法提議所引發(fā)的語言習得邏輯問題的解決方案;兒童語法表征的特性;以及從理論驅動的第二語言習得研究、語言障礙者和其他認知領域的重要進展。

該期刊發(fā)表的文章類型包括:i) 全長研究文章,ii) 簡要研究報告,報告原創(chuàng)的實證發(fā)現、重大理論進展或需要迅速傳達給發(fā)展語言學界的關鍵發(fā)展;iii) 綜述文章,為發(fā)展語言學的特定子領域提供原創(chuàng)性和綜合性的視角;iv) 論文摘要。

中科院分區(qū)信息

語言習得2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學 3區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 3區(qū) 4區(qū)
語言習得2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 4區(qū) LINGUISTICS 語言學 3區(qū)
語言習得2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 2區(qū)
語言習得2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 2區(qū)
語言習得2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 4區(qū) LINGUISTICS 語言學 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的,各區(qū)的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Language Acquisition(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A
0%
學科:LINGUISTICS SSCI Q2 97 / 297
67.5%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 70 / 393
82.32%
學科:LINGUISTICS SSCI Q2 85 / 297
71.55%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。

期刊數據統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 159 / 1088
85%
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 185 / 1167
84%
大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 703 / 1543
54%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • A Nonword Repetition Task to Assess Bili...

    10
  • Selective Effects of Age of Acquisition ...

    6
  • Inflectional morphology in bilingual lan...

    4
  • How to identify SLI in bilingual childre...

    4
  • Children's interpretation of disjunction...

    3
  • The Role of Age of Exposure to English i...

    3
  • Linguistic and Cognitive Abilities in Ch...

    3
  • Thematic role assignment in the L1 acqui...

    3
  • Production of Mental State Intonation in...

    2
  • Interface Hypothesis and the L2 acquisit...

    2

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • FRONT PSYCHOL

    31
  • LINGUIST APPROACH BI

    31
  • J CHILD LANG

    29
  • LANG ACQUIS

    28
  • FIRST LANG

    20
  • COGNITION

    19
  • LANGUAGE

    19
  • INT J BILINGUAL

    17
  • PROBUS

    15
  • J PSYCHOLINGUIST RES

    14

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • BILING-LANG COGN

    34
  • SECOND LANG RES

    30
  • LANG ACQUIS

    28
  • LINGUIST INQ

    28
  • J MEM LANG

    27
  • STUD SECOND LANG ACQ

    27
  • LINGUA

    26
  • J CHILD LANG

    23
  • LANG LEARN

    21
  • COGNITION

    20

國家/地區(qū)發(fā)文數據

國家/地區(qū)名 數量
  • USA

    24
  • GERMANY (FED REP GER)

    9
  • Spain

    9
  • France

    7
  • Netherlands

    7
  • Canada

    5
  • England

    5
  • Australia

    4
  • Italy

    4
  • South Korea

    3

機構發(fā)文數據

機構名 數量
  • UNIVERSITY OF AMSTERDAM

    5
  • CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIF...

    4
  • MACQUARIE UNIVERSITY

    4
  • UNIVERSITY OF POTSDAM

    4
  • UNIVERSITY OF GENEVA

    3
  • DEPAUL UNIVERSITY

    2
  • HOKURIKU UNIVERSITY

    2
  • LEIDEN UNIVERSITY

    2
  • MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (M...

    2
  • NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY

    2

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