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Computer Applications In Engineering Education

工程教育中的計算機應(yīng)用 SCIE

Computer Applications In Engineering Education

較慢,6-12周 審稿時間

3區(qū)中科院分區(qū)

Q2JCR分區(qū)

2影響因子

1061-3773

1099-0542

COMPUT APPL ENG EDUC

UNITED STATES

工程技術(shù) - 工程:綜合

1992

24

Quarterly

English

100

0.10...

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期刊簡介

工程教育中的計算機應(yīng)用(Computer Applications In Engineering Education)是一本由John Wiley and Sons Inc.出版的一本工程技術(shù)-工程:綜合學(xué)術(shù)刊物,主要報道工程技術(shù)-工程:綜合相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1992年,出版周期Quarterly。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q2,2023年發(fā)布的影響因子為2,CiteScore指數(shù)7.2,SJR指數(shù)0.715。本刊非開放獲取期刊。

《工程教育中的計算機應(yīng)用》提供了一個論壇,用于發(fā)布同行評審的及時信息,這些信息涉及計算機、互聯(lián)網(wǎng)和軟件工具在工程教育中的創(chuàng)新用途。除了新課程和軟件工具外,CAE 期刊還涵蓋支持將基于技術(shù)的模塊整合到工程課程中的領(lǐng)域,并促進(jìn)與這些新實施方法相關(guān)的評估和傳播問題的討論。

中科院分區(qū)信息

工程教育中的計算機應(yīng)用2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 3區(qū) ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
工程教育中的計算機應(yīng)用2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
工程教育中的計算機應(yīng)用2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
工程教育中的計算機應(yīng)用2021年12月基礎(chǔ)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
工程教育中的計算機應(yīng)用2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
工程教育中的計算機應(yīng)用2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計算機:跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Computer Applications In Engineering Education(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q3 105 / 169
38.2%
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 28 / 85
67.6%
學(xué)科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 58 / 179
67.9%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q2 74 / 169
56.51%
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 45 / 85
47.65%
學(xué)科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 53 / 180
70.83%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 127 / 1543
91%
大類:Social Sciences 小類:General Engineering Q1 41 / 307
86%
大類:Social Sciences 小類:General Computer Science Q1 38 / 232
83%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • Statistical evaluation of mathematics le...

    11
  • Learning and teaching engineering design...

    10
  • A comparative study on gamification of t...

    9
  • Lexical based automated teaching evaluat...

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    8
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  • Implementing gamification in a universit...

    7
  • Opinion mining and emotion recognition i...

    7
  • An MS excel add-in for teaching hydrauli...

    6
  • Field-programmable gate array-based labo...

    6

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • COMPUT APPL ENG EDUC

    223
  • APPL SCI-BASEL

    38
  • IEEE ACCESS

    14
  • INT J ELEC ENG EDUC

    13
  • INT J ENG EDUC

    13
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    13
  • COMPUT EDUC

    7
  • EUR J PHYS

    7
  • SYMMETRY-BASEL

    7
  • ACM T COMPUT EDUC

    5

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • COMPUT APPL ENG EDUC

    223
  • COMPUT EDUC

    100
  • IEEE T EDUC

    64
  • J ENG EDUC

    32
  • INT J ENG EDUC

    27
  • IEEE T LEARN TECHNOL

    20
  • J SCI EDUC TECHNOL

    18
  • AM J PHYS

    14
  • EXPERT SYST APPL

    14
  • J CHEM EDUC

    13

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