智力障礙應(yīng)用研究雜志(Journal Of Applied Research In Intellectual Disabilities)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本Multiple學術(shù)刊物,主要報道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1996年,出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q1,2023年發(fā)布的影響因子為2.1,CiteScore指數(shù)4.7,SJR指數(shù)0.909。本刊非開放獲取期刊。
《智力障礙應(yīng)用研究雜志》是傳播思想的重要論壇,以促進智障人士有價值的生活方式。它報告了來自所有相關(guān)專業(yè)學科的作者在英國和海外的研究。它面向國際多學科讀者。該雜志致力于推動智力障礙領(lǐng)域的科學研究和應(yīng)用實踐,為改善智力障礙患者的生活和福祉提供理論依據(jù)和實踐指導。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、評論、案例報告和政策分析,該期刊為全球智力障礙研究領(lǐng)域的專業(yè)人士提供了一個重要的學術(shù)交流平臺。
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學 | 3區(qū) | REHABILITATION 康復醫(yī)學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學 | 3區(qū) | REHABILITATION 康復醫(yī)學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學 | 2區(qū) | REHABILITATION 康復醫(yī)學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 | 2區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學 | 2區(qū) | REHABILITATION 康復醫(yī)學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 | 2區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學 | 2區(qū) | REHABILITATION 康復醫(yī)學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 33 / 74 |
56.1%
|
學科:REHABILITATION | SSCI | Q1 | 40 / 169 |
76.6%
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按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 43 / 74 |
42.57%
|
學科:REHABILITATION | SSCI | Q2 | 72 / 169 |
57.69%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 297 / 1543 |
80%
|
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology | Q2 | 103 / 360 |
71%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
文章名稱 | 引用次數(shù) |
期刊名稱 | 引用次數(shù) |
期刊名稱 | 引用次數(shù) |
國家/地區(qū)名 | 數(shù)量 |
機構(gòu)名 | 數(shù)量 |
中科院分區(qū) 3區(qū) JCR分區(qū) Q2
查看詳情中科院分區(qū) 4區(qū) JCR分區(qū) Q2
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