關(guān)注健康專業(yè)教育-多學(xué)科期刊(Focus On Health Professional Education-a Multidisciplinary Journal)是一本一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)術(shù)刊物,主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q3,2023年發(fā)布的影響因子為1.4,本刊非開放獲取期刊。
《關(guān)注健康專業(yè)教育-多學(xué)科期刊》是一本專注于健康教育與多學(xué)科交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊旨在通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、綜述、案例分析等,推動健康教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展,并促進(jìn)不同學(xué)科在健康教育領(lǐng)域的融合與交流。
隨著全球健康問題的日益復(fù)雜化和多元化,健康教育在提升公眾健康素養(yǎng)、預(yù)防疾病、促進(jìn)健康行為等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。然而,傳統(tǒng)的健康教育模式往往局限于單一學(xué)科領(lǐng)域,難以滿足當(dāng)前社會對綜合性、跨學(xué)科健康教育的需求。因此,《關(guān)注健康專業(yè)教育-多學(xué)科期刊》應(yīng)運(yùn)而生,其背景正是基于這一現(xiàn)實(shí)需求和對健康教育未來發(fā)展的深刻洞察。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 44 / 85 |
48.8%
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按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 48 / 85 |
44.12%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
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