高等教育中的藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳播(Art Design & Communication In Higher Education)是一本由Intellect Publishers出版的一本ART學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道ART相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，CiteScore指數(shù)1.5，SJR指數(shù)0.195。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《高等教育中的藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳播雜志》的讀者群體主要是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的教師和學(xué)生、設(shè)計(jì)行業(yè)的專業(yè)人士、以及對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育感興趣的研究人員。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章，該雜志致力于推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展，并促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)與社會(huì)各領(lǐng)域的交流與合作。
此外，該雜志還關(guān)注藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的全球化趨勢(shì)，鼓勵(lì)國(guó)際作者投稿，以反映不同國(guó)家和地區(qū)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育方面的多樣性和獨(dú)特性。通過(guò)這種方式，雜志不僅促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流，也為全球藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的相互理解和合作提供了機(jī)會(huì)。雜志鼓勵(lì)作者提交原創(chuàng)性的研究論文、案例研究、教學(xué)筆記、評(píng)論和觀點(diǎn)文章。它特別關(guān)注那些能夠促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造力和批判性思維能力的研究。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：ART | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：ART | ESCI | Q1 | 17 / 142 |
88.38%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：General Arts and Humanities | Q1 | 19 / 173 |
89%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Communication | Q2 | 248 / 511 |
51%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 931 / 1543 |
39%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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