心理健康訓(xùn)練教育與實(shí)踐雜志(Journal Of Mental Health Training Education And Practice)是一本由Emerald出版的一本PSYCHIATRY學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道PSYCHIATRY相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.9，CiteScore指數(shù)2，SJR指數(shù)0.492。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《心理健康訓(xùn)練教育與實(shí)踐雜志》致力于成為心理健康專(zhuān)業(yè)人士、教育者、政策制定者以及所有對(duì)心理健康領(lǐng)域感興趣的讀者的寶貴資源。這本期刊的出版，體現(xiàn)了對(duì)心理健康專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了在實(shí)踐中應(yīng)用這些知識(shí)和技能的必要性。
該期刊鼓勵(lì)來(lái)自不同背景的作者提交他們的研究成果，無(wú)論是理論研究、實(shí)證研究還是案例研究，都有機(jī)會(huì)被發(fā)表。這為心理健康領(lǐng)域的知識(shí)創(chuàng)新和實(shí)踐改進(jìn)提供了豐富的視角和深入的洞察。還特別關(guān)注心理健康教育的創(chuàng)新方法和技術(shù)，包括遠(yuǎn)程教育、在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)以及模擬訓(xùn)練等。這些方法和技術(shù)的發(fā)展，為提高心理健康服務(wù)的可及性和效率提供了新的可能性。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHIATRY | ESCI | Q4 | 229 / 276 |
17.2%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHIATRY | ESCI | Q4 | 234 / 276 |
15.4%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱(chēng)JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Nursing 小類(lèi)：Psychiatric Mental Health | Q2 | 21 / 45 |
54%
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| 大類(lèi)：Nursing 小類(lèi)：Education | Q3 | 795 / 1543 |
48%
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| 大類(lèi)：Nursing 小類(lèi)：Health (social science) | Q3 | 201 / 371 |
45%
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| 大類(lèi)：Nursing 小類(lèi)：Health Policy | Q3 | 198 / 310 |
36%
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| 大類(lèi)：Nursing 小類(lèi)：Psychiatry and Mental Health | Q3 | 362 / 567 |
36%
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| 大類(lèi)：Nursing 小類(lèi)：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q3 | 154 / 230 |
33%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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