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Journal Of Unschooling And Alternative Learning

非學(xué)校教育與替代學(xué)習(xí)雜志 SCIE

Journal Of Unschooling And Alternative Learning

30 Weeks 審稿時間

--中科院分區(qū)

Q4JCR分區(qū)

0.1影響因子

1916-8128

暫無數(shù)據(jù)

J UNSCH ALTERN LEARN

Canada

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

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English

5

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期刊簡介

非學(xué)校教育與替代學(xué)習(xí)雜志(Journal Of Unschooling And Alternative Learning)是一本由Nipissing University出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q4,2023年發(fā)布的影響因子為0.1,本刊為開放獲取期刊。

《非學(xué)校教育與替代學(xué)習(xí)雜志》是一本專注于非學(xué)校教育和替代學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊 。該雜志為相關(guān)領(lǐng)域的研究者、教育者、家長以及對非學(xué)校教育和替代學(xué)習(xí)感興趣的人士提供了一個重要的交流和分享平臺。在內(nèi)容方面,它可能包括以下幾類:一是對非學(xué)校教育理論的深入探討和研究,剖析其背后的教育哲學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)等;二是分享非學(xué)校教育的實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn),包括不同家庭、社區(qū)或?qū)W習(xí)團(tuán)體實(shí)施非學(xué)校教育的具體做法和成果;三是關(guān)于替代學(xué)習(xí)方式的探索和創(chuàng)新,介紹新的學(xué)習(xí)模式、工具和資源;四是對非學(xué)校教育與社會、文化、個人發(fā)展等方面關(guān)系的研究,探討其在更廣泛的社會背景下的意義和影響。

JCR分區(qū)信息

Journal Of Unschooling And Alternative Learning(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 699 / 756
7.6%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 714 / 756
5.62%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)

暫無Cite Score數(shù)據(jù)

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

SCI期刊導(dǎo)航

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