Ces心理學(xué)雜志(Revista Ces Psicologia)是一本由Universidad CES出版的一本PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY學(xué)術(shù)刊物，主要報道PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.2，CiteScore指數(shù)0.9，SJR指數(shù)0.175。本刊非開放獲取期刊。
《Ces心理學(xué)雜志》是一本由Universidad CES出版的心理學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)期刊。該雜志致力于發(fā)表心理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的原創(chuàng)研究文章，包括但不限于臨床心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等多個心理學(xué)子領(lǐng)域。期刊的目標(biāo)是促進(jìn)心理學(xué)知識的傳播和學(xué)術(shù)交流，支持心理學(xué)研究的發(fā)展，并為心理學(xué)專業(yè)人士提供一個高質(zhì)量的發(fā)表平臺。
它發(fā)表的文章通常包括理論探討、實證研究、研究方法和技術(shù)的創(chuàng)新等。期刊鼓勵跨學(xué)科研究，以及心理學(xué)在解決社會問題中的應(yīng)用研究。此外，期刊還關(guān)注心理學(xué)研究的方法論和統(tǒng)計分析方法的發(fā)展。該雜志的讀者群體主要包括心理學(xué)家、研究人員、高等教育機(jī)構(gòu)的教師和學(xué)生、以及對心理學(xué)研究感興趣的專業(yè)人士。通過發(fā)表前沿的研究成果，《Revista CES Psicologia》對心理學(xué)教育和實踐產(chǎn)生積極影響，推動了心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)步。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 205 / 218 |
6.2%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 207 / 218 |
5.28%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：General Psychology | Q4 | 174 / 216 |
19%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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