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Studies In Second Language Learning And Teaching

第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究 SCIE SSCI

Studies In Second Language Learning And Teaching

12 Weeks 審稿時間

1區(qū)中科院分區(qū)

Q1JCR分區(qū)

3.7影響因子

2083-5205

2084-1965

Stud Second Lang Le

Poland

LINGUISTICS

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

4 issues/year

English

30

0.02...

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期刊簡介

第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究(Studies In Second Language Learning And Teaching)是一本由Department of English Studies Faculty of Pedagogy and Fine Arts Adam Mickiewicz University出版的一本LINGUISTICS學(xué)術(shù)刊物,主要報道LINGUISTICS相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q1,2023年發(fā)布的影響因子為3.7,CiteScore指數(shù)5.3,SJR指數(shù)1.455。本刊為開放獲取期刊。

該雜志致力于報道此前未發(fā)表的關(guān)于第二語言和外語學(xué)習(xí)和教學(xué)的最高質(zhì)量理論和實證研究。它涉及任何語言的學(xué)習(xí)和教學(xué),而不僅僅是英語,并關(guān)注各種主題,從第二語言習(xí)得的基本過程,在指導(dǎo)和非指導(dǎo)環(huán)境中語言學(xué)習(xí)的各個方面,以及教學(xué)過程的不同方面,包括教學(xué)大綱的選擇、材料設(shè)計、課堂實踐和評估。雜志的目標(biāo)是提供一個平臺,供語言學(xué)家、教育工作者、研究人員和研究生分享他們的研究成果和見解,以促進(jìn)第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的知識發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的方法,鼓勵對語言學(xué)習(xí)過程中的心理、社會和文化因素的研究。

中科院分區(qū)信息

第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學(xué) 1區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) 2區(qū)
第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū)
第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū)
第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Studies In Second Language Learning And Teaching(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 10 / 297
96.8%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 16 / 297
94.78%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 44 / 1088
96%
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 53 / 1167
95%
大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 254 / 1543
83%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • The L2 motivational self system: A meta-...

    20
  • Towards a better understanding of the L2...

    19
  • Does the effect of enjoyment outweigh th...

    17
  • Enjoyment and anxiety in second language...

    17
  • Advanced learners' foreign language-rela...

    12
  • Classroom anxiety and enjoyment in CLIL ...

    11
  • Reframing the L2 learning experience as ...

    7
  • Revising the Metacognitive Awareness of ...

    7
  • English medium instruction: Comparing te...

    6
  • Emotional experiences beyond the classro...

    5

國家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國家/地區(qū)名 數(shù)量
  • Poland

    24
  • USA

    19
  • England

    14
  • Japan

    8
  • Spain

    8
  • Austria

    7
  • CHINA MAINLAND

    5
  • Australia

    4
  • Sweden

    4
  • Canada

    3

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • ADAM MICKIEWICZ UNIVERSITY

    17
  • STATE UNIV APPL SCI

    14
  • UNIVERSITY OF LONDON

    7
  • UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY

    4
  • EOTVOS LORAND UNIVERSITY

    3
  • UNIVERSITY OF GRAZ

    3
  • UNIVERSITY OF LODZ

    3
  • UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND

    3
  • 7608 SAXON DR SW

    2
  • GUILDFORD COLL

    2

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