行政教學與研究(Administracao-ensino E Pesquisa)是一本由Associa??o Nacional dos Cursos de Gradua??o em Administra??o出版的一本MANAGEMENT學術刊物，主要報道MANAGEMENT相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.4，本刊為開放獲取期刊。
《行政教學與研究》是一本巴西的學術期刊，專注于管理學領域的教學和研究。該期刊旨在傳播管理學在教學和研究方面的最新進展。它的目標受眾包括學生、教授、研究人員和學術管理者，特別是那些專注于行政學課程和項目的專業(yè)人士。期刊的內容涉及教育學論、研究方法、倫理行為、教師和研究員的培養(yǎng)、學術學習、教學行動、學習環(huán)境、機構背景、教學材料以及課程和項目的規(guī)劃、組織和評估等多個方面。
它的特點在于其對管理學教學和研究的綜合性探討，它不僅關注理論的發(fā)展，也重視實踐中的應用。該期刊通過發(fā)表高質量的研究文章，促進了管理學領域的學術對話和知識創(chuàng)新。其在Qualis評級系統(tǒng)中被歸類為A3等級，這表明它在行政公共和企業(yè)、會計科學和旅游領域具有較高的學術認可和影響力。其目標讀者群廣泛，適用于所有對管理學教學和研究感興趣的學者和專業(yè)人士。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | ESCI | Q4 | 371 / 401 |
7.6%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | ESCI | Q4 | 384 / 402 |
4.6%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。
暫無Cite Score數據
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