沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育雜志(Journal Of Immersion And Content-based Language Education)是一本由John Benjamins Publishing Company出版的一本LINGUISTICS學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道LINGUISTICS相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，CiteScore指數(shù)1.9，SJR指數(shù)0.465。本刊非開放獲取期刊。
《沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育雜志》是一本專注于沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。該期刊邀請(qǐng)?zhí)峤慌c所有級(jí)別（從學(xué)前班到大學(xué)）相關(guān)的語言教育背景中的研究和理論論文，這些背景強(qiáng)調(diào)使用語言作為教授學(xué)科內(nèi)容的工具。
它的研究范圍包括雙語和多語言教育、各種形式的語言沉浸教育、以學(xué)科驅(qū)動(dòng)的少數(shù)族裔、遺產(chǎn)和土著語言教育、雙語言教育、內(nèi)容導(dǎo)向的語言教學(xué)、內(nèi)容和語言整合學(xué)習(xí)、英語為主導(dǎo)的指令、課程中的語言、遮蔽式英語作為第二語言教學(xué)、特定用途和學(xué)術(shù)用途的語言等。該期刊歡迎提交報(bào)告經(jīng)驗(yàn)研究和/或提供理論討論的稿件，尤其偏好能推動(dòng)該領(lǐng)域前進(jìn)和產(chǎn)生新知識(shí)的創(chuàng)新提交.
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 177 / 297 |
40.6%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 186 / 297 |
37.54%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 196 / 1088 |
82%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 232 / 1167 |
80%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 807 / 1543 |
47%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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