公開練習(xí)(Open Praxis)是一本由International Council for Open and Distance Education (ICDE)出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q3,2023年發(fā)布的影響因子為0.9,CiteScore指數(shù)3.5,SJR指數(shù)0。本刊為開放獲取期刊。
《公開練習(xí)》作為一本專注于開放教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,提供了一個多學(xué)科交叉的學(xué)術(shù)交流平臺。它不僅涵蓋了遠程教育的理論探索,也包括了實踐應(yīng)用和技術(shù)創(chuàng)新。期刊鼓勵學(xué)者們提交涉及開放教育資源(OER)、在線學(xué)習(xí)平臺、教育技術(shù)工具、以及教育政策等方面的研究,這些研究可以是定量的、定性的或混合方法的。
雜志特別關(guān)注教育公平和包容性問題,探討如何通過開放教育實踐來提升不同背景學(xué)習(xí)者的教育機會。此外,期刊還重視教育質(zhì)量的提升,發(fā)表有關(guān)教育評估、課程設(shè)計、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)體驗改善的研究。作為一個開放獲取期刊,它確保了研究成果的廣泛傳播和高度可見性,使得全球的教育工作者和政策制定者都能夠訪問這些知識資源。這種開放性不僅促進了學(xué)術(shù)界與實踐界的對話,也為教育創(chuàng)新提供了動力。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6%
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按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 418 / 756 |
44.78%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Library and Information Sciences | Q2 | 72 / 280 |
74%
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大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 453 / 1543 |
70%
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CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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