青少年發(fā)展雜志(Journal Of Youth Development)是一本由University Library System, University of Pittsburgh出版的一本PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL學(xué)術(shù)刊物，主要報道PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.5，CiteScore指數(shù)2.4，SJR指數(shù)0.265。本刊為開放獲取期刊。
《青少年發(fā)展雜志》是一本專注于青少年發(fā)展領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在提供一個交流和分享關(guān)于青少年發(fā)展理論、研究、實(shí)踐和政策的平臺。該期刊特別關(guān)注青少年在社會、教育、心理和文化等多方面的成長和發(fā)展，以及如何通過各種干預(yù)措施和項(xiàng)目來促進(jìn)青少年的積極發(fā)展。期刊內(nèi)容通常包括原創(chuàng)研究文章、評論、案例研究、理論探討和實(shí)踐指導(dǎo)等，涵蓋了青少年發(fā)展的廣泛主題，如青少年健康、教育成就、社會參與、職業(yè)發(fā)展、心理健康、身份認(rèn)同構(gòu)建、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及青少年與家庭、學(xué)校和社區(qū)的關(guān)系等。
雜志通常由青少年發(fā)展領(lǐng)域的專家、學(xué)者、政策制定者和實(shí)踐工作者共同參與編輯和撰寫。期刊的出版有助于推動青少年發(fā)展領(lǐng)域的研究和實(shí)踐，為相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士提供最新的研究成果和經(jīng)驗(yàn)分享。該期刊可能采用同行評審制度，確保發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量和專業(yè)性。通過這種方式，期刊不僅為研究者提供了展示其研究成果的平臺，也為政策制定者、教育工作者和社區(qū)服務(wù)提供者等提供了學(xué)習(xí)和參考的機(jī)會。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q4 | 88 / 91 |
3.8%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q4 | 86 / 91 |
6.04%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 211 / 360 |
41%
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| 大類：Psychology 小類：Life-span and Life-course Studies | Q3 | 41 / 63 |
35%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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