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Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences

教育、社會(huì)和技術(shù)科學(xué)多學(xué)科期刊 SCIE

Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences

16 Weeks 審稿時(shí)間

--中科院分區(qū)

Q2JCR分區(qū)

1.6影響因子

2341-2593

暫無數(shù)據(jù)

MULTIDISCIP J EDUC S

Spain

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

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English

13

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期刊簡介

教育、社會(huì)和技術(shù)科學(xué)多學(xué)科期刊(Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences)是一本由Universidad Politécnica de Valencia出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q2,2023年發(fā)布的影響因子為1.6,本刊為開放獲取期刊。

《教育、社會(huì)和技術(shù)科學(xué)多學(xué)科期刊》是一本在學(xué)術(shù)界具有重要影響力的跨學(xué)科雜志,致力于為教育、社會(huì)和技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的研究者、學(xué)者和專業(yè)人士提供一個(gè)交流思想、分享研究成果的平臺(tái)。雜志涵蓋了廣泛的主題,探討不同教育階段的教學(xué)方法和策略,從學(xué)前教育到高等教育,為教育工作者提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論指導(dǎo)。同時(shí),它也關(guān)注教育政策的制定和實(shí)施,分析其對(duì)教育系統(tǒng)和社會(huì)的影響。作為一本具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值和廣泛影響力的跨學(xué)科雜志,為教育、社會(huì)和技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的研究者和專業(yè)人士提供了一個(gè)寶貴的學(xué)術(shù)平臺(tái),推動(dòng)了這些領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。

JCR分區(qū)信息

Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 277 / 756
63.4%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 327 / 756
56.81%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)

暫無Cite Score數(shù)據(jù)

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

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