貢多拉-科學教學(Gondola-ensenanza Y Aprendizaje De Las Ciencias)是一本由Universidad Distrital Francisco José de Caldas出版的一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學術(shù)刊物，主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，本刊為開放獲取期刊。
《貢多拉-科學教學》是一本專注于科學教育與學習的學術(shù)期刊。該雜志致力于分享有關(guān)科學教與學的最新研究成果、教育策略和技術(shù)方法，以提升全球科學教學質(zhì)量，并拓展科學教育的研究視野。文章涵蓋從基礎教育到高等教育各個階段的科學教學，討論科學教育理論、新教學方法和創(chuàng)新教育工具。
該雜志特別關(guān)注如何在不同教育環(huán)境中實現(xiàn)科學學習的個性化教學，為教育者和研究人員提供重要的參考資料。它鼓勵探討科學教育與社會、文化、技術(shù)等多方面因素的相互作用，以及如何通過科學教育促進學生的批判性思維、創(chuàng)新能力和終身學習的態(tài)度。雜志通過嚴格的同行評審過程，確保所有發(fā)表的文章都達到了高標準的學術(shù)質(zhì)量。雜志不僅為學術(shù)界提供了寶貴的知識資源，也為教育實踐者提供了實用的指導和建議。此外，該雜志還強調(diào)了科學教育在促進社會經(jīng)濟發(fā)展、應對全球性挑戰(zhàn)中的核心作用。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 76 / 85 |
11.2%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 83 / 85 |
2.94%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
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