審稿時(shí)間
--中科院分區(qū)
Q3JCR分區(qū)
1影響因子
2396-7404
2309-4907
INT J COMP EDUC DEV
暫無(wú)數(shù)據(jù)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
否
暫無(wú)數(shù)據(jù)
暫無(wú)數(shù)據(jù)
暫無(wú)數(shù)據(jù)
English
13
國(guó)際比較教育與發(fā)展雜志(International Journal Of Comparative Education And Development)是一本由Emerald出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1，CiteScore指數(shù)2.5，SJR指數(shù)0.321。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《國(guó)際比較教育與發(fā)展雜志》（Comparative Education Review）是一本專(zhuān)注于比較教育和國(guó)際教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該雜志致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，探討不同國(guó)家和地區(qū)的教育系統(tǒng)、政策、實(shí)踐及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。
雜志的出版旨在促進(jìn)全球范圍內(nèi)的教育比較研究，加強(qiáng)不同文化和教育體系之間的理解和交流。內(nèi)容涵蓋教育政策與管理、高等教育、基礎(chǔ)教育、文化與教育發(fā)展、國(guó)際與發(fā)展教育等多個(gè)方面。雜志特別關(guān)注教育在促進(jìn)社會(huì)公正、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化多樣性方面的作用 。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 447 / 756 |
40.94%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱(chēng)JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education | Q2 | 649 / 1543 |
57%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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