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Comprehensive Child And Adolescent Nursing-building Evidence For Practice

全面的兒童和青少年護(hù)理實(shí)踐證據(jù) SCIE

Comprehensive Child And Adolescent Nursing-building Evidence For Practice

審稿時(shí)間

--中科院分區(qū)

Q3JCR分區(qū)

1.1影響因子

2469-4193

2469-4207

COMPR CHILD ADOLES N

暫無(wú)數(shù)據(jù)

NURSING

暫無(wú)數(shù)據(jù)

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English

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期刊簡(jiǎn)介

全面的兒童和青少年護(hù)理實(shí)踐證據(jù)(Comprehensive Child And Adolescent Nursing-building Evidence For Practice)是一本由Taylor & Francis出版的一本NURSING學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道NURSING相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q3,2023年發(fā)布的影響因子為1.1,CiteScore指數(shù)2.7,SJR指數(shù)0.343。本刊非開放獲取期刊。

《全面的兒童和青少年護(hù)理實(shí)踐證據(jù)》是一本專注于兒科和青少年護(hù)理領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在推動(dòng)護(hù)理實(shí)踐的證據(jù)基礎(chǔ)建設(shè),通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章,為護(hù)理專業(yè)人員提供最新的研究成果和臨床指南。期刊內(nèi)容覆蓋了兒童和青少年護(hù)理的各個(gè)方面,包括但不限于健康評(píng)估、疾病管理、預(yù)防保健、心理社會(huì)支持以及護(hù)理教育和政策研究。

雜志的目標(biāo)讀者群包括兒科和青少年護(hù)理專業(yè)的注冊(cè)護(hù)士、醫(yī)生、護(hù)理教育者、研究人員以及相關(guān)衛(wèi)生政策制定者。通過提供一個(gè)多學(xué)科的平臺(tái),雜志促進(jìn)了護(hù)理實(shí)踐與研究之間的對(duì)話,有助于改進(jìn)兒童和青少年的護(hù)理質(zhì)量和健康結(jié)果。期刊采用同行評(píng)審過程,確保發(fā)表的研究具有嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性,能夠?qū)εR床實(shí)踐產(chǎn)生直接影響。此外,它還強(qiáng)調(diào)跨文化護(hù)理的重要性,鼓勵(lì)全球范圍內(nèi)的合作和知識(shí)分享,以應(yīng)對(duì)不同地區(qū)兒童和青少年面臨的健康挑戰(zhàn)。

JCR分區(qū)信息

Comprehensive Child And Adolescent Nursing-building Evidence For Practice(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:NURSING ESCI Q3 129 / 191
32.7%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:NURSING ESCI Q3 103 / 191
46.34%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Nursing 小類:Pediatrics Q2 13 / 25
50%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

SCI期刊導(dǎo)航

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