審稿時(shí)間
--中科院分區(qū)
Q2JCR分區(qū)
1.8影響因子
2574-2981
2574-299X
Curriculum Studies in Health and Physical Education
暫無(wú)數(shù)據(jù)
Social Sciences - Education
否
暫無(wú)數(shù)據(jù)
暫無(wú)數(shù)據(jù)
暫無(wú)數(shù)據(jù)
English
20
健康與體育課程研究(Curriculum Studies In Health And Physical Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本Social Sciences-Education學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Social Sciences-Education相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.8，CiteScore指數(shù)3，SJR指數(shù)0.663。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《健康與體育課程研究》是一本在健康與體育教育領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊。涵蓋了豐富多樣且深入的主題，包括但不限于健康與體育教育課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法與策略、課程評(píng)估與評(píng)價(jià)、課程改革與創(chuàng)新、健康教育與體育教育的融合、不同年齡段學(xué)生的課程需求、課程中的跨學(xué)科整合、課程與社會(huì)文化背景的關(guān)系等。
在健康與體育教育研究方面經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者、教育工作者和研究人員在這本期刊上發(fā)表他們的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，在課程設(shè)計(jì)方面，探討如何根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)制定有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容；在教學(xué)方法研究中，分析如何運(yùn)用游戲化教學(xué)提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。注重將理論研究與實(shí)際教學(xué)情境相結(jié)合。它不僅關(guān)注課程研究的前沿理論和理念，還著重展示這些理論在真實(shí)課堂環(huán)境中的應(yīng)用和實(shí)踐效果。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 238 / 756 |
68.6%
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| 學(xué)科：HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | ESCI | Q3 | 74 / 139 |
47.1%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 314 / 756 |
58.53%
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| 學(xué)科：HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | ESCI | Q2 | 49 / 139 |
65.11%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 533 / 1543 |
65%
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| 大類：Social Sciences 小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation | Q2 | 93 / 247 |
62%
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| 大類：Social Sciences 小類：Orthopedics and Sports Medicine | Q2 | 140 / 321 |
56%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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