首頁 > SCI > 心理學(xué) > School Psychology

發(fā)表咨詢:400-888-9411 訂閱咨詢:400-888-1571

School Psychology

學(xué)校心理學(xué) SCIE SSCI

School Psychology

審稿時(shí)間

2區(qū)中科院分區(qū)

Q1JCR分區(qū)

3.9影響因子

2578-4218

2578-4226

SCHULE PSYCHOL

UNITED STATES

PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

Bi-monthly, 6期/年

None

77

0.03...

投稿咨詢 加急服務(wù)

期刊簡(jiǎn)介

學(xué)校心理學(xué)(School Psychology)是一本由APA出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,出版周期Bi-monthly, 6期/年。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q1,2023年發(fā)布的影響因子為3.9,CiteScore指數(shù)5.3,SJR指數(shù)1.29。本刊非開放獲取期刊。

《學(xué)校心理學(xué)》是一本專注于學(xué)校心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,它致力于發(fā)表關(guān)于兒童和青少年在學(xué)校環(huán)境中的教育和心理服務(wù)的實(shí)證研究報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。這本期刊為學(xué)校心理學(xué)家、教育工作者、心理健康專業(yè)人員以及研究人員提供了一個(gè)交流和分享知識(shí)的重要平臺(tái)。此外,該期刊還可能包括案例研究、理論文章、政策分析和專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo),這些內(nèi)容有助于將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,提高學(xué)校心理學(xué)服務(wù)的有效性和適宜性。

通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)作品,雜志為推動(dòng)學(xué)校心理學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)發(fā)展和實(shí)踐創(chuàng)新做出了貢獻(xiàn)。它不僅為學(xué)術(shù)界提供了豐富的研究資料,也為教育和心理健康專業(yè)人員提供了實(shí)用的指導(dǎo)和啟示,幫助他們更好地理解和滿足兒童和青少年的心理健康需求。

中科院分區(qū)信息

學(xué)校心理學(xué)2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 2區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 3區(qū)
學(xué)校心理學(xué)2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 3區(qū)
學(xué)校心理學(xué)2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū)
學(xué)校心理學(xué)2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

School Psychology(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 5 / 74
93.9%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 26 / 74
65.54%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 248 / 1543
83%
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 89 / 360
75%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

相關(guān)期刊

SCI期刊導(dǎo)航

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC。