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Language Teaching For Young Learners

青少年語言教學 SCIE

Language Teaching For Young Learners

審稿時間

4區(qū)中科院分區(qū)

Q2JCR分區(qū)

1.2影響因子

2589-2053

2589-207X

LANG TEACH YOUNG LEA

暫無數(shù)據(jù)

Multiple

否

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

English

9

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期刊簡介

青少年語言教學(Language Teaching For Young Learners)是一本由John Benjamins Publishing Company出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.2，CiteScore指數(shù)2.3，SJR指數(shù)0.467。本刊非開放獲取期刊。

《Language Teaching For Young Learners》作為一份專注于青少年語言教育領域的國際學術期刊，它不僅致力于推動青少年語言教學的學術研究，而且還積極促進全球范圍內(nèi)的教育者、學者和政策制定者之間的交流與合作。該期刊通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、案例研究、教學方法以及政策分析等，為語言教育工作者提供了一個展示其研究成果和教學經(jīng)驗的平臺。

此外，該期刊還關注語言教學中的創(chuàng)新方法和策略，鼓勵跨學科的研究，以期發(fā)現(xiàn)和解決青少年語言學習過程中遇到的各種問題。它支持使用多種教學媒介和技術，以適應不同學習者的需求，并促進語言教育的多樣性和包容性。通過這些努力，雜志旨在提高青少年的語言能力，增強他們的跨文化交流能力，并為構建一個更加開放和理解多元文化的世界做出貢獻。

中科院分區(qū)信息

青少年語言教學2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū) 3區(qū) 4區(qū) 否 否
名詞解釋：

中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Language Teaching For Young Learners（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756
51.1%
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI N/A N / A
0%
學科：LINGUISTICS ESCI Q2 106 / 297
64.5%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 259 / 756
65.81%
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI Q1 93 / 393
76.46%
學科：LINGUISTICS ESCI Q2 110 / 297
63.13%
名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score（2024年最新版）
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics Q1 160 / 1088
85%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language Q1 186 / 1167
84%
大類：Arts and Humanities 小類：Education Q2 704 / 1543
54%
名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

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