首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 師道雜志介紹(非官網(wǎng))

發(fā)表咨詢:400-888-9411 訂閱咨詢:400-888-1571

師道雜志

師道雜志 省級期刊

1個月內 下單時間

0.04 影響因子

教育綜合 期刊類別

4653 發(fā)文量

340 總被引次數(shù)

7 H指數(shù)

1 期刊他引率

廣東省教育雜志社

廣東教育雜志社

1672-2655

44-1299/G4

1個月內

¥228.00

1990

教育綜合

半月刊

中文

師道

510045

黃小堅(總編)

46-212

199

投稿咨詢 加急見刊 雜志訂閱

師道雜志簡介

《師道》雜志(CN:44-1299/G4)內容豐富、思想健康,1990年創(chuàng)刊,目前以半月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。

《師道》雜志作為一本承載師者智慧、情懷和學問積蘊的刊物,致力于維護美好教育生態(tài),關照當下中國教育現(xiàn)實,關注教師生存與專業(yè)成長,注重教育中人文精神的培養(yǎng)和傳播,備受同行和讀者贊譽。

師道發(fā)文方向

開卷視點、專題策劃_我如何理解“為未來而教”專題策劃_鄉(xiāng)村教師教研短板的突破、改寫人生、資教通鑒、新論視窗別樣課堂等

師道雜志特色

①論文標題應言簡意賅,準確反映論文的內容,一般不應超過22個字(含正副標題),盡量避免出現(xiàn)標點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。

②參考文獻書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

③摘要內容應包括研究工作目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

④作者工作單位應寫正式全稱,不用簡稱,后加省名、城市名、郵政編碼。

⑤投稿作者文責自負,如有侵權或學術不端等行為,與本論叢無關。

雜志收錄與榮譽

知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

師道雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注:由于版面限制,此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息,了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

師道雜志文章分期部分匯總

  • 新師范新征程新發(fā)展

    肖起清
  • 我的“高四”恩師

    毛本棟
  • 我沒有理由停止讀寫

    高子陽
  • 良好的教育生態(tài)需給所有攸關方劃定邊界

    鄧文圣
  • 做慧眼識珠的教研員

    王有鵬

我們提供的服務

服務流程: 確定期刊 支付定金 完成服務 支付尾款 在線咨詢

期刊導航

師道雜志訂閱

  • 主管單位:廣東省教育雜志社
  • 主辦單位:廣東教育雜志社
  • 全年訂價:¥228.00
  • 期刊類別:教育

常見問題

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:廣州市小北路155號,郵編:510045。