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上海教育評估研究雜志簡介
《上海教育評估研究》雜志（CN:31-2070/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2012年創(chuàng)刊起，以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《上海教育評估研究》雜志是國內(nèi)第一份專門研究教育評估的學(xué)術(shù)性期刊，也是國內(nèi)第一份由專業(yè)教育評估機構(gòu)主辦的正式刊物。
上海教育評估研究發(fā)文方向
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
上海教育評估研究雜志特色
①參考文獻中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他與之相應(yīng)的文字。
②摘要：應(yīng)不加評論和補充解釋，簡明確切地陳述文章重要內(nèi)容，以 300 字左右為宜，用第三人稱書寫。
③來稿須注明第一作者和通信作者簡介: 姓名（ 出生年 － ） ，性別（ 民族） ，籍貫，學(xué)位，職稱，研究方向，專業(yè)特長及詳細地址、聯(lián)系電話和 Email 及 QQ 號。
④圖務(wù)必使表格科學(xué)、簡潔、自明，按國際要求采用三線表，表頭不允許有斜線。物理量的中文名稱、代表符號及法定計量單位三項要著錄齊全。
⑤確保稿件的原創(chuàng)性，文責(zé)自負。本刊有權(quán)對來稿進行必要的刪減，如不同意刪改，請在投稿時說明。
雜志收錄與榮譽
上海教育評估研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
上海教育評估研究雜志文章分期部分匯總
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