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濰坊高等專科學(xué)校學(xué)報雜志

濰坊高等專科學(xué)校學(xué)報雜志 省級期刊

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教育綜合 期刊類別

濰坊高等專科學(xué)校

濰坊高等??茖W(xué)校

1008-8237

37-13O5/G4

1個月內(nèi)

1986

教育綜合

季刊

中文

濰坊高等專科學(xué)校學(xué)報

261061

徐隆彬

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濰坊高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志簡介

《濰坊高等??茖W(xué)校學(xué)報》雜志(CN:37-13O5/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,37-13O5/G4年創(chuàng)刊,目前以季刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志以推進教學(xué)科研、促進教師成長為目標(biāo),由濰坊高等??茖W(xué)校出版發(fā)行。

該學(xué)報不僅涵蓋了教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教師發(fā)展等傳統(tǒng)領(lǐng)域,還關(guān)注于職業(yè)能力培養(yǎng)與實踐創(chuàng)新,充分體現(xiàn)了高職教育特色。其通過設(shè)立與高職教育緊密相關(guān)的欄目,如“高職教育論壇”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障”等,為讀者提供了一個深入了解和研究高職教育發(fā)展的平臺。

首先,在內(nèi)容和欄目設(shè)置方面,該學(xué)報主要涉及高職教育論壇、教育教學(xué)研究、職業(yè)能力培養(yǎng)、教師成長、實踐創(chuàng)新與改革等多個維度。這種全面而深入的欄目設(shè)置為研究者提供了廣闊的研究領(lǐng)域和豐富的學(xué)術(shù)資源。其不僅注重理論的探討,更注重實踐的應(yīng)用,反映了高職教育的實際需求和發(fā)展趨勢。

其次,在學(xué)術(shù)質(zhì)量和發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)上,《濰坊高等??茖W(xué)校學(xué)報》堅持高質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)理念,所有投稿都必須符合前瞻性、新穎性和實用性的原則。雜志要求作者提供具有重要指導(dǎo)和實際價值的研究成果,這不僅提升了雜志的學(xué)術(shù)水平,也促進了高等??平逃I(lǐng)域知識的更新和技能的提升。

濰坊高等??茖W(xué)校學(xué)報發(fā)文方向

高職教育論壇教育教學(xué)研究、職業(yè)能力培養(yǎng)等

濰坊高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志特色

①摘要與關(guān)鍵詞采用第三人稱表述,內(nèi)容應(yīng)包括研究目的、方法和具體的研究結(jié)果、結(jié)論以及重要的數(shù)據(jù),中文摘要字?jǐn)?shù)200~300字,中英文摘要文意一致。

②作者確保稿件的原創(chuàng)性,不一稿多投、不涉及保密、署名無爭議,文責(zé)自負(fù)。

③第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向)。

④參考文獻附于正文之后,要求在7條以上,所列文獻應(yīng)在文中實引,即在正文中標(biāo)明出處,標(biāo)號與文后參考文獻標(biāo)號相對應(yīng)。標(biāo)準(zhǔn)按照“文后參考文獻著錄規(guī)則(GB/7714-2005)”。注意:期刊和專著均需要具體到頁碼。

⑤注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄,要詳細(xì)注明節(jié)略原文。

⑥文內(nèi)體例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作為文章層次,通過簡短的小標(biāo)題方式提煉主要觀點。

⑦基金項目名稱應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫,若屬多項基金資助項目應(yīng)依次列出,其間以分號隔開。

⑧若稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其它圖表,請用計算機制作相關(guān)內(nèi)容,并務(wù)必保證其中的符號、數(shù)字、文字、圖線清晰、規(guī)范,以便本刊排錄時直接按原樣掃描。

⑨文稿須附中文標(biāo)題,不宜超過20字。若論文課題為基金資助項目,請在標(biāo)題下方注明基金名稱及編號。

⑩作者對所投稿件應(yīng)擁有合法著作權(quán)。來稿要求切勿一稿多投,作者應(yīng)當(dāng)確認(rèn)作品著作權(quán)的完整性、合法性,作品及內(nèi)容不得侵犯他人合法權(quán)益。

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