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教育雜志投稿的稿件處理

時間:2022-05-08 09:50:55

一、稿件處理辦法

1.投稿

論文寫好之后為了發(fā)表都要投稿到期刊、雜志社,這個時候論文就要經(jīng)過審稿,才能決定是不是適合發(fā)表。期刊網(wǎng)告訴大家論文審稿周期不一,核心級期刊審稿時間最長,時間大概論文寫好之后為了發(fā)表都要投稿到期刊、雜志社,這個時候論文就要經(jīng)過審稿,才能決定是不是適合發(fā)表。

2.專家審稿

專家審稿時,必須對學(xué)術(shù)論文所反映的內(nèi)容進(jìn)行全面而細(xì)致地審查,如論點(diǎn)、實(shí)驗過程、結(jié)果與討論、結(jié)論等應(yīng)進(jìn)行細(xì)致的審查,對不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和論點(diǎn),專家應(yīng)靜下心來,進(jìn)行認(rèn)真地、理性地思考,給論文以正確而恰如其分地評價,切不可臆測、臆想和臆斷地評價論文的學(xué)術(shù)價值。具體的方法如下:

①政治性審查。政治上主要審8個方面問題:國家領(lǐng)土和主權(quán)問題;民族尊嚴(yán)問題;黨的方針、政策問題;涉外問題;宗教問題;歷史問題;保密問題;其他政治問題。

②創(chuàng)新性審查。創(chuàng)新主要是指論文對人類知識、技術(shù)或觀念等的新貢獻(xiàn)。分析方法和途徑大致如下:

③分析論文來源:基金課題的審批嚴(yán),經(jīng)費(fèi)支持好,其論文可能較有創(chuàng)新性。

④分析作者信息:公認(rèn)的高水平作者的新作質(zhì)量可能好,因為研究有繼承性,論文質(zhì)量與作者素質(zhì)呈正相關(guān)。

⑤分析正文:論題鮮明、新穎,實(shí)驗過程和數(shù)據(jù)完整,論據(jù)典型充分,論證嚴(yán)密,結(jié)論明確的論文一般較具創(chuàng)新性。

3.修改稿件

論文審稿之后很多都需要回稿重新修改,每篇文章被打回都是有其自身的原因的,作為作者接到審稿人的意見時,首先要擺正心態(tài),保持冷靜。這是要做到:

①所有問題必須逐條回答。

②盡量滿足意見中需要補(bǔ)充的實(shí)驗。

③滿足不了的也不要回避,說明不能做的合理理由。

④對于你不認(rèn)同的意見,也要委婉有技巧地回答,做到有理有據(jù)有節(jié)。

⑤審稿人推薦的文獻(xiàn)一定要引用,并加以討論。

二、編輯的編輯原則

教育雜志編輯在處理稿件時,首先要保證稿件的真實(shí)性,其次,稿件中出現(xiàn)專業(yè)性術(shù)語和專業(yè)性知識時,編輯要及時求證,不能盲目杜撰,這不僅是對專業(yè)人員的不重視,要保證內(nèi)容準(zhǔn)確性。

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