一、論文出版的作用

1、對于在校的大學(xué)生來說，論文發(fā)表可以拿到學(xué)分、評優(yōu)并且更能順利的拿到畢業(yè)證，而且大學(xué)制定了很多評選機(jī)制，獎學(xué)金、優(yōu)秀干部選拔論文發(fā)表都是起到很關(guān)鍵作用的。如果能發(fā)表質(zhì)量好的論文就更是錦上添花了，想要順利的畢業(yè)并且還能拿到獎學(xué)金，發(fā)表論文是必不可少的。

2、對于準(zhǔn)備考研的大學(xué)生來說，發(fā)表幾篇優(yōu)秀的論文是必不可少的，論文也是能力的一種象征，論文發(fā)表也是考研的前提條件。在面試的環(huán)節(jié)，如果作者能發(fā)表幾篇論文的話，面試?yán)蠋煏芨信d趣的，并且與作者會有很多學(xué)術(shù)上交流的話題，面試?yán)蠋熓潜容^重視考生的科研能力的，所以這個時候論文發(fā)表可是起到很關(guān)鍵作用了。

3、對于就業(yè)的人員來說論文發(fā)表也是起到很關(guān)鍵的作用，論文發(fā)表是職稱評定重要的審核標(biāo)準(zhǔn)，而且很多事業(yè)的人員都是需要評職稱的，比如說教師、工程師、醫(yī)生等職業(yè)都是需要評職稱的，論文發(fā)表是職稱評定的加分項，所以大家都比較關(guān)注論文的發(fā)表。雖然發(fā)表論文不是說一定能評職稱，但是起碼也起到促進(jìn)作用。

4、畢業(yè)，不論是本科生還是研究生或者是博士生，畢業(yè)論文都是一項硬性指標(biāo)，是必須要完成的，畢業(yè)論文是學(xué)業(yè)生涯學(xué)習(xí)成果的展示，也是科研能力的體現(xiàn)，這對于高學(xué)歷人才是非常有必要的。

5、評職稱，很多職業(yè)晉升職稱都需要發(fā)表論文，教師、醫(yī)護(hù)人員、科研院所的人員、企業(yè)員工等晉升職稱時都需要發(fā)表職稱論文，發(fā)表論文是作為一項必須的參考指標(biāo)，晉升職稱級別越高，論文要求也越高。

6、專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的交流，發(fā)表論文是對專業(yè)內(nèi)最新科學(xué)研究成果、研究方法的一種展示和交流，可以推動整個專業(yè)的進(jìn)步。

7、評獎評優(yōu)，這一點就更不用多說了，有發(fā)表的論文對次也是十分有幫助的，論文越多相當(dāng)于競爭籌碼越多。

以上就是論文發(fā)表的幾個主要好處，除了這些好處，寫作發(fā)表論文也是可以提升作者自身寫作水平和專業(yè)水平的，對自身的提高也是一個好處，因此，發(fā)表論文好處多多，建議大家利用好業(yè)余時間適當(dāng)多寫作多發(fā)表，對個人的成長發(fā)展絕對有益處。

二、論文出版的流程

有些大學(xué)要求研究生畢業(yè)前至少要發(fā)表一篇核心期刊或普通期刊論文，具體的發(fā)表要求取決于各自的學(xué)院和專業(yè)。以下小編收集整理了學(xué)術(shù)論文出版的流程和注意事項，僅供參考。

一、期刊的選擇

（一）對應(yīng)專業(yè)

（二）水平相當(dāng)

出版的前提是。什么樣的寫作水平適合出版物。教師對出版物的受歡迎程度有相對成熟的理解。當(dāng)然，介紹出版物和聯(lián)系方式的信息，網(wǎng)絡(luò)也是可用的，每個學(xué)校的圖書館網(wǎng)頁都應(yīng)該可用。

如果出版水平太差，對以后學(xué)術(shù)道路的發(fā)展會有一定的影響。此外，核心期刊也有知名和不知名的區(qū)別，包括國際知名期刊、國際通用期刊、國內(nèi)權(quán)威核心期刊、通用核心期刊等。

如果定位太高，命中率就會相對較低。此外，不要購買論文發(fā)表，這是非常不負(fù)責(zé)任的不道德行為。所以你得給自己找個合適的位置。當(dāng)然，最好是給教師復(fù)習(xí)和修改，并共同決定提交什么水平的期刊。

（三）其它因素

目前國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊大多收取頁面費，部分期刊審稿周期長。一般來說，對于優(yōu)秀論文的發(fā)表，導(dǎo)師們非常愿意視情況給予全力幫助。

二、投稿的過程

（一）完成工作稿件-反復(fù)進(jìn)行修改

（二）投出大量稿件-等待時間審稿

提交方式較多，一般是網(wǎng)絡(luò)在線提交平臺或電子郵件發(fā)送附件提交。發(fā)送電子郵件時，附件中的文件名應(yīng)盡可能具體，并簡要介紹發(fā)送的論文，說明論文的突破性、創(chuàng)新性和貢獻(xiàn)性。

（三）修改證明-公布

其他須注意的事項

（一）勿一稿多投

在自我發(fā)展定位進(jìn)行正確的情況下我們沒有一個必要通過這樣做，況且這本身也涉及到學(xué)術(shù)思想道德教育問題。某些特殊情況下，同類刊物可能會把自己論文寄給該研究工作領(lǐng)域的‘同一個外審專家，若專家看到兩篇一模一樣的論文，其結(jié)果可想而知。

（二）抓緊時間

一旦修訂期滿，要盡快修改，雖然編輯一般給作者半個月的時間，但最好不要拖延。

（三）關(guān)于作者

努力做第一作者，但和導(dǎo)師合作的時候可能是第二作者。畢竟導(dǎo)師往往會提供更多的幫助。也有人認(rèn)為，其他對論文有實際貢獻(xiàn)或?qū)φ撐挠兄匾薷牡娜艘部梢詫懴聛?，這要看實際情況和需要。