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雜志介紹
《第二課堂(D)》雜志（CN:43-1054/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1985年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
該雜志的背景和簡介可以從“第二課堂”這一概念的發(fā)展和應(yīng)用中理解。第二課堂是一種相對傳統(tǒng)課堂教學(xué)而言的新型教學(xué)模式。這種教學(xué)模式不僅限于教材，也不需要考試，但它是素質(zhì)教育的重要組成部分。第二課堂的形式多樣、內(nèi)容豐富，其學(xué)習(xí)空間非常廣泛，可以在教室、操場、學(xué)校、社會或家庭中進(jìn)行。
第二課堂通常被視為課堂之外的重要教育載體，特別是在高等教育中。大學(xué)生社團(tuán)活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑，能有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助他們適應(yīng)社會、促進(jìn)就業(yè)。這些活動不僅反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，而且被視為未來教育的四大支柱之一，即教學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、做事、共同生活和生存。
《第二課堂(D)雜志》可能專注于探討和推廣這種教育理念，通過提供相關(guān)的案例研究、教育資源和實踐經(jīng)驗分享，來促進(jìn)第二課堂在各級教育中的應(yīng)用和發(fā)展。雜志可能涵蓋的主題包括但不限于學(xué)生社團(tuán)活動、社會實踐、志愿服務(wù)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等，旨在通過這些活動豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其全面發(fā)展。
雜志發(fā)文方向
科普助力“雙減”專版_“雙減”實驗室、博客萬花筒、智慧大課堂、聞道在先、成長擷英、育新視野等、等。
第二課堂(D)雜志往年發(fā)文量是多少？
